2023-2024学年度教师个人发展计划标准范本(2篇) .pdfVIP

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

2023-2024学年度教师个人发展计划标准范本

一、自我分析：

路漫漫其修远兮，吾将奋然而求索！自毕业至今，工作已____

年，我一直希望自己能成为一名优秀的地理教师。在教育教学工作

中，我能认真学习其他教师之长处，也不忘不断提高自身素质，对课

堂教学也有了自己的一些思考、想法。但随着新课程、新理念的不断

推进、深入，我发现，虽然我在工作中认认真真、尽心尽力地做好本

职工作，但对突破课堂教学原有水平，效果不太明显。我想，这需要

我不断地反思自己，我深感自己的文化底蕴不够丰厚，专业知识仍然

不够扎实，教育教学中的创新意识还不够，缺乏对学生心理状态、特

征的认识和研究，在日常的自我学习中欠缺持久性和连续性。还要在

自己的今后教学生涯中独断规划，不断提高。

二、个人发展规划：

时代在发展，社会在前进，教育工作者也面临着越来越大的挑

战，墨守成规已经不能适应教育发展的新要求。为了教育事业的发

展，为了更新自己的教育观念，加速提高自己的教学水平和教育科研

的能力，在教育教学实践中总结，在总结中提升，形成自己的教学风

格，成为学者型、研究型、专家型和创新型教师，特制订如下个人专

业发展计划。

一、提升自己的思想政治、教育理论和师德修养

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古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

以____为指导，以教育科学理论为依托，认真领会《国家中长期

教育改革和发展规划纲要》的精神，按照全面实施素质教育要求，遵

循教师的成长规律，树立正确的教育思想。学习新课程改革理念，深

入理解并熟练掌握课改精神和课程标准，不断学习新教育教学理论，

掌握新的教育教学技能，熟悉基本的教育教学方法，使自己的思想政

治和理论修养能够不断适应教育教学工作的新需要。

学高为师，身正为范。作为教师，不仅要有丰富的知识，更要有

良好的人格和品行，教师是德、才、识、能的综合体，所以我坚持把

师德放在首位，因为教师的职业道德特点决定了教师个人的品质、行

为举止都会对学生起到耳濡目染的熏陶和感染的作用。今后，我将不

断自觉地完善自己的师德修养，严于律己，言传身教，正已育人，始

终坚持以学生为主体，以能力为本位的现代教育指导思想，在教书育

人的平凡岗位上，精心耕耘，无私奉献，以高尚的道德情操，高度的

育人责任感，高超的教学艺术，把爱岗敬业与实现人生价值和谐地统

一起来，实现一个教师教书育人，为人师表的神圣职责。

二、发展自己的教育教学业务素质

教师要树立终身学习的理念，活到老，学到老。只有不断学习，

才能担负起培育人才的重任。新时代的教师应该是一个学习型教师，

必须将学习进行到底，不断学习新知识，改进自己的知识结构，拓宽

视野，适应高素质发展的现代社会。陶行知先生说得好：要想学生学

的好，必须先生先好学。学好业务知识，专业知识，打好扎实的根基

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古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

是教师的必修课。因此，在教育教学工作中，在培训和自修中，我将

不断拓宽专业视野，夯实学科专业基础，积极关注地理学科的研究成

果，根据教师专业化发展的需要不断更新和优化自身知识结构和能力

结构，积极开发和利用高中地理课程资源，不断提高地理新课程必须

具备的学科专业素养。我一定会不断汲取先进的经验，多听课多