2025年计算机课设河北科技大学.pdfVIP

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

河北科技大学

计算机网络课程设计报告

学生姓名：学号：

专业班级：

课程名称：

设计题目：

学年学期：

指导教师：连华苏佳许向阳

2015年12月

以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

课程设计成绩评定表

学生姓名学号成绩

专业班级起止时间2015年12月

设计题目某学校机房网络规划与设计

学习态度：端正□较端正□一般□较差□

学习纪律：好□较好□一般□较差□

电路设计与连线：好□较好□一般□较差□

程序设计：好□较好□一般□较差□

动手能力：强□较强□一般□较差□

指课程设计完成情况：优秀□好□一般□较差□

课程设计报告完成情况：优秀□好□一般□较差□

导

教

师

评

语

指导教师：

年月日

吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》

目录

一、设计题目……………….

二、设计内容

三、设计原理及方案……….

四、实现方法……………….

五、实施过程及结果……………….

六、功能程序……………….

七.设计体会

臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥

一、设计题目：某学校机房网络规划与设计

二、设计内容：

需求一：在接入层采用二层交换机，并且采取一定方式分割广播域；需求

二：核心交换机采用高性能三层交换机，都三层交换机实现Vlan之间的路

由。

分析一：在接入层交换机上划分Vlan可以实现对广播域的隔离，划分一机房为

Vlan10，二机房为Vlan20，三机房为Vlan30，四机房为Vlan40，五机房为

Vlan50；分析二：交换机之间的链路配置为Trunk链路，三层交换机上采用SVI

（switchvirtualinterface）方式实现Vlan之间的路由。

知识点：Vlan划分，Vlan间通信

三．设计原