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贵州省贵阳市2024-2025学年八年级12月月考历史试题(含答案).docxVIP

贵州省贵阳市2024-2025学年八年级12月月考历史试题(含答案).docx

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(2025年)

贵阳市2024-2025学年八年级12月月考

历史试题

注意事项:

1.本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷,全卷共6页,满分75分,考试时间70分钟。

2.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡相应的位置。

3.答案全部在答题卡上完成,答在本试卷上无效。

4.考试结束后,提交答题卡。

第Ⅰ卷选择题(共30分)

本部分共15小题,每小题2分,共30分。在每小题的四个选项中,只有一个最符合题意,请选出并在答题卡上将该项涂黑。

1.魏源曾说:“今则蔓延中国,横被海内,耗人形骸,蛊人心志,丧人身家,实生民以来未有之大患,其祸烈于洪水猛兽。”这揭示出鸦片泛滥的危害是()

A.摧残吸食者身心 B.破坏社会经济 C.破坏家庭关系 D.威胁清朝统治

2.法国政府在1857年5月9日发布的《给葛罗男爵先生的训令》中说到:“因而我们所想修订的正是为了要在更大的程度上,为我们的商业打开通向天朝帝国(清朝统治下的中国)的道路。”据此判断,法国发动第二次鸦片战争的根本原因是()

A.广东水师搜查商船“亚罗号” B.鸦片战争中广州三元里人民反英斗争

C.法国天主教神甫马赖被处死 D.进一步打开中国市场,扩大侵略权益

3.如图是张华同学绘制的反映某历史事件因果联系的思维导图,据此判断该事件是()

A.旅顺大屠杀 B.太平天国运动

C.义和团运动 D.台湾反割台斗争

4.李鸿章说:“我办了一辈子的事,练兵也,海军也,都是纸糊的老虎,何尝能实在放手办理?不过勉强涂饰,虚有其表??”造成“虚有其表”的根本原因是洋务派()

A.采用封建衙门式的管理方法 B.遭到了外国势力的不断挤压

C.没有触及封建统治的根基 D.没有使中国走上富强道路

5.有学者研究认为,甲午战前列强的主要侵华方式是“贸易+特权”,甲午战后则变为“投资+特权”。下列对甲午战后的变化理解正确的是()

A.列强由商品输出转为资本输出 B.列强掀起了瓜分中国的狂潮

C.列强占领的港口和城市增加 D.中国近代民族工业迅速崛起

6.下面是徐中约所著《中国近代史》目录的部分内容。下列史事最可能在第十三章(2)中查阅到的是()

第十三章外国侵占台湾、新疆与安南

(1)日本侵略台湾,1871—1874年

(2)俄国侵占伊犁,1871—1881年

(3)争夺安南的中法战争,1884—1885年

……

A.左宗棠成功收复新疆 B.正式组建了北洋水师

C.开放重庆等地为商埠 D.被迫签订《北京条约》

7.如图是中国近代时事漫画的杰作《时局图》。它把19世纪末中国面临被帝国主义列强瓜分豆剖的严重危机,及时地、深刻地、形象地展示在人们面前,起到了警示钟的作用。下面关于《时局图》解读最准确的是()

A.创作背景是八国联军侵华战争的爆发

B.地图上的熊象征了当时瓜分中国的俄国

C.英国在这一时期提出了“门户开放”政策

D.日本独霸中国的局面此时已基本形成

8.在学习历史课时要关注目录和章节标题,以便更好的把握历史阶段特征。根据以下目录提供的关键词,请你为其选择一个最恰当的单元主题()

第二单元?

第4课洋务运动和边疆危机

第5课甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮

第6课戊戌变法

第7课八国联军侵华与《辛丑条约》签订

A.中国开始沦为半殖民地半封建社会 B.近代化的早期探索与民族危机的加剧

C.资产阶级民主革命与中华民国的建立 D.新民主主义革命的开始

9.同学们运用史论结合论从史出的方法,对戊戌变法形成了如下评价。表格中省略号处的论点应填写()

论点

论据

起到了思想启蒙的作用

鼓励各省设立译书局,翻译外洋书籍,准许民间办报;参照中国情形草拟报律,推动和保障报纸讲实话。

……

彻底废除了八股取士且提出新的培养人才方法,根据不同入学时段设计相应教学内容,形成一个整体的教育体系。

A.推动向西方学习的潮流出现 B.动摇了封建道德礼教的统治地位

C.开启了制度变革的探索历程 D.推动了近代教育文化事业的发展

10.1918年,北京大学学生创办白话文杂志,提出“批评的精神、科学的主义、革新的文词”三项原则。该杂志()

A.响应了新文化运动的号召 B.成为中国同盟会的机关报

C.打开中国进步潮流的闸门 D.传播了西方的科学和文学

11.纪年是人们给年代起名的方法。民国纪年法是以下列哪一项中的时间和事件为纪元的()

A.1840年鸦片战争 B.1898年戊戌变法

C.1912年中华民国成立 D.1911年辛亥革命

12.如图是1917年由鲁迅设计完成的北京大学校徽,它象征北大肩负开启民智的重大使命。“北大”两个字组成了一具形象的脊梁骨,借此希望北京大学的学生成为国家民主与进步的脊梁。校徽体现了()

A.戊戌变法

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