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先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——范仲淹
小学线上教学汇报材料
小学线上教学汇报材料通用14篇
在各个领域,很多事情都需要整合,进行汇报,汇报时,要熟悉
掌握汇报内容,做到条理清晰,主次分明,是不是有很多人都曾经或
正在为写汇报而发愁?以下是小编帮大家整理的小学线上教学汇报材
料,欢迎大家分享。
小学线上教学汇报材料1
一、听课评课,师生同进步
依托于苏州线上教育平台优质的教学资源,疫情期间的线上教学
得以高效、优质、有序地进行。这些优质的课程除了可以供给学生居
家学习,也是年轻教师迅速掌握课堂结构,提升自身教学水平的绝佳
途径。线上教学课程的特点是时长较短,教学点集中,教学结构性强,
去除了一些师生之间的理答后,教学的骨架就更明显地凸显出来了。
每天在听课之后,将自己的想法记录在线上教学记载本上,说说自己
对课堂的理解,讲讲可以改进的地方,有思考的评课才是有价值的。
二、课后辅导,及时查漏补缺
学生完成线上学习的内容后,我们会根据教学内容布置当日作业,
通过腾讯会议、晓黑板等途径讲解、批改作业,再根据学生的作业完
成情况,进行专项讲解,查漏补缺,线上教学和教师讲解相结合,夯
实学生基础。
例如三年级语文第一单元学习的课文多是描写大自然的美文,课
文中运用的比喻手法比较多,如何判断比喻句是一个学习的重点,学
生在做题时比较容易出错,学生在完成练习时下面这道题错误率比较
高。
于是我便利用腾讯会议进行了专项讲解,首先告诉学生确定比喻
句的.两个条件:
1、本体和喻体必须是本质不同的事物。
2、本体和喻体之间必须有相似点。这两个条件第一条比较难理解,
于是利用一个例句进行对比理解:
吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》
(1)轮船在广阔的大海上就像一叶小舟。
(2)轮船在广阔的大海上就像一片树叶。
学生通过对比发现,轮船和小舟本质上都是船,是一种交通工具,
因此第一句不能算是比喻句,轮船和树叶本质上不是同一种事物,将
轮船比作小舟,让人感受到大海的广阔无边。学生理解后再出示一组
句子让学生判断是否是比喻句,讲练结合,加深理解。
三、多元评价,激发学习兴趣
学生居家学习最缺少的就是和老师和同学之间的互动,学生的学
习成果一定要得到老师、同学的评价,学习起来才更有积极性。我们
利用晓黑板进行作业批改,从多个角度评价学生,有学生作业书写好,
有学生作业正确率高,有学生作业订正及时,将这些学生进行优秀展
示,同学之间互相点赞,激发学生的学习兴趣。
语文学习离不开朗读,可是朗读打卡时有不少学生草草了事,不
够投入,于是我利用晓黑板的朗读识别技术,布置了打卡作业,学生
完成朗读打卡后可以看到自己的得分和读错的字音,同学之间形成了
一种良性竞争氛围,大家将打卡变成了一个展示的平台。
小学线上教学汇报材料2
雨霁风光,春分天气。千花百卉争明媚。画梁新燕一双,至笼鹦
鹉愁孤睡。自x月中旬停课以来,线上教学已有条不紊开展了三周有
余。在此期间,xx市xx区第三实验小学发挥“扁平化、精细化”管理
优势,采取教务处、科研处、德育处、安全处多方联动机制,全方位、
多角度落实“停课不停学”的每一项工作,努力用智慧和爱实现线上
教学效益最大化。
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