2025年小学科学五年级演示实验报告单.pdfVIP

丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫

小学五年级科学演示实验报告单

小学五年级科学上册演示实验报告单

实验内容：模拟太阳运动过程中影子的变化（五年上册第一单元）

课题：1、太阳和影子

实验器材：手电筒、竹篾（或铁丝）、小标杆（大头针竖直插在橡皮上）

实验类型：教师演示、学生操作

实验步骤操作要点

1.组装模拟装置1.组装模拟装置并介绍：手电筒代表太阳，竹篾代表太阳运动的轨迹，小标杆代

表地球上能产生影子的物体。

2.探究太阳运动过程中1.观察：影子的方向和太阳的位置

影子的变化影子的长短和太阳的高度的关系

2.学生分组实验，并记录实验结果。

3.实验总结学生交流实验结果,发现太阳运动过程中影子的变化规律。

4.整理器材整理器材，保持整洁。

实验结论：太阳高度越高，影子越短；反之影子越长。

小学五年级科学上册演示实验报告单

实验内容：模拟昼夜变化（五年级上册第一单元）

课题：3、昼夜交替

实验器材：投影仪（或手电筒）、地球仪、人物模型

实验类型：教师演示

实验步骤操作要点

1.明确地球仪转动的方1.讨论：地球仪应朝哪个方向转动？

向2.游戏：一人从你左边出现，又在你右边消失，又在你左边出现，猜想一下你和

这个人怎样运动才会产生这样的现象？

3、明确地球仪转动的方向：由西向东

2.模拟昼夜变化1、在地球仪上某一个国家插上人物模型；2、由西向东转动地球仪；（地球仪与

投影的距离不能太近，要让投影仪射出的光“包围”地球；）3、缓慢转动地球仪，

边转动边观测；

3.实验总结根据观测现象分析昼夜交替的原因。

4.整理器材整理器材，保持整洁。

实验结论：地球是个球体，太阳只能照亮地球的一半，对着太阳的一面是白昼，背着太阳的

一面是黑夜。地球不停地转动，昼夜现象就会交替出现。

小学五年级科学上册演示实验报告单

实验内容：观察月相盒中月相变化（五年级上册第一单元）

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非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

课题：4、看月亮

实验器材：月相盒

实验类型：教师演示、学生操作

实验步骤操作要点

1.介绍月相盒1.小电筒代表太阳；

2.盒中间的乒乓球代表月球；

3.月相盒周围的小孔代表一个月中在不同时候看月相；

2.观察月相盒中月相变1.学生连续观察月相盒中月相变化，注意时间变化；

化2.边观察边记录观察结果；

3.观察总结展示学生观察结果，引导学生初步认识一个月中月相变化。

4.整理器材整理器材，保持整洁。

实验