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小学英语教师教学技能提升的探索研究论文
摘要：本文旨在探讨小学英语教师教学技能提升的有效途径。通过对当前小学英语教学现状的分析，提出小学英语教师教学技能提升的两大问题，并针对这些问题提出相应的解决策略。本文将结合实际教学案例，对小学英语教师教学技能提升进行深入探讨，以期为我国小学英语教育改革提供参考。
关键词：小学英语教师；教学技能；提升；探索研究
一、问题的提出
（一）1.教学方法单一，缺乏创新
在当前小学英语教学中，部分教师依然采用传统的教学方法，如灌输式教学、死记硬背等。这些方法往往使学生感到枯燥乏味，缺乏学习兴趣。首先，单一的教学方法无法满足学生的个性化需求，导致部分学生无法适应课堂
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