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(2025年)
2024年秋季八年级生物训练题(二)
一、选择题(只有一个选项符合题意,每题2分,共20分)
☆人体是一个统一的整体,各系统之间存在着密切的联系。经常参加体育锻炼,有益于身心健康,其中蕴含许多生物学知识。据此完成第1、2题。
1.人体运动的产生有以下过程:①神经传导兴奋,②骨绕关节活动,③骨骼肌收缩。这些过程发生的正确顺序是
A.①→②→③ B.①→③→② C.②→①→③ D.③→①→②
2.采取适当防护措施可降低运动时意外伤害的风险,下列不利于降低伤害风险的是
A.生病时坚持运动提升免疫力 B.运动前进行拉伸和热身
C.月经期避免剧烈运动 D.在安全的场所进行运动
☆生物分类自古有之,人们在生活实践中创造了许多分类方法,例如秦汉时期的《尔雅》把动物分为虫、鱼、鸟、兽4类;现代生物分类学综合运用了形态解剖学、生理学、细胞学等其他学科的研究成果,分类层次也不断增加,使分类更准确、更客观地反映生物之间的亲缘关系和进化次序。据此完成第3、4题。
3.《中国生物物种名录2024版》中写道:”本年度收录的动物部分隶属于18门、52纲、246目、1884科、14194属、69407种。”其中最基本的分类单位是
A.门 B.目 C.属 D.种
4.如图是部分豆目植物分类等级示意图,图中亲缘关系最近的是
A.合欢和紫檀 B.紫檀和绿豆 C.绿豆和菜豆D.菜豆和合欢
5.关于动物在自然界中的作用,下列相关说法错误的是
A.通过对动物结构和功能的研究制成了雷达等仪器装备
B.苍蝇、蚊子、老鼠、螳螂这“四害”会传播疾病,应彻底消灭
C.随意引进某种动物,可能会影响生态平衡
D.野兔的皮毛上经常挂着苍耳、鬼针草等植物的果实,可帮助植物传播种子
☆生物通过生殖和发育、遗传和变异,与环境的变化相互作用。不断进化,世代相继,生生不息。据此完成6、7题。
6.有性生殖与无性生殖的根本区别是
A.能否由母体产生新个体B.能否进行细胞分裂
C.能否进行细胞分化D.两性生殖细胞是否结合并发育为新个体
7.小强在月季园里发现一株月季上开出多种颜色的花,培育这株月季的技术是
A.扦插 B.压条 C.嫁接 D.组织培养
8.2024年国际生物多样性日的主题是:生物多样性,你我共参与。下列叙述正确的是
A.生物多样性是指生物种类的多样性
B.生物种类的多样性实质上是基因的多样性
C.每个生物都是一个丰富的基因库
D.保护生物多样性的根本措施是建立自然保护区
9.下列有关日常生活中生物技术的叙述,不正确的是
A.冷藏条件下食物不易变质是由于低温抑制了细菌和真菌的生长和繁殖
B.酒酿发酵过程中首先要依靠酵母菌将糯米中的淀粉分解成葡萄糖
C.制作酸奶时,需先将牛奶煮沸,目的是杀死其中的杂菌
D.制作泡菜的坛子加水密封,目的是防止外界的空气进入坛内,营造坛内缺氧的环境?
10.学习分享会上同学们用橡皮泥、火柴等材料制作了以下几类微生物模型,下列说法正确的是
A.甲、乙、丙都可作为分解者参与物质循环B.乙可寄生在细菌中,为动物病毒
C.乙经过人工处理后可制成疫苗D.丙产生的青霉素可用于治疗病毒感染
二、非选择题(共4个小题,除单独标注外,每空1分,共30分)
11.(7分)我国是生物种类最丰富的国家之一。如图是我们所学过的几种动物,请据图回答下列问题。
(1)A在发育过程中需要定期蜕皮,是因为会限制其发育和长大。
(2)D的很多特征都与飞行生活相适应,如身体呈流线型,体表覆羽,前肢变成等,可以减少飞行中遇到的阻力。
(3)E生殖发育的特点是,川金丝猴是国家一级保护动物,为了保护生物的多样性,是最为有效的措施。
(4)根据体内是否有脊柱可以把以上五种动物分成两类,其中与C属于同一类的还有(填字母)。
(5)有些动物“名不符实”,如“壁虎不是虎”,C壁虎属于动物,该类动物终生能生活在陆地上的重要原因是。
12.(8分)小轩将几种微生物进行了下表所示的梳理对比,请你将表中的内容补充完整。
名称
幽门螺杆菌
蘑菇
噬菌体(细菌病毒)
单细胞细菌,有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA(没有成形的①)
多细胞真菌,菌体由②构成;细胞内都有细胞核
没有细胞结构,主要由内部遗传物质和③外壳组成
营养方式
寄生在人体消化道内
没有④ ,只能利用现成的有机物生活
寄生在⑤中
生殖方式
⑥
⑦
靠自己遗传物质中的⑧,利用细胞内的物质,制造出新的病毒
引起人患胃炎、胃溃疡等
可食用或药用,有的蘑菇能使人中毒
可用于生物工程,有的噬菌体会危害发酵产业
13.(9分)生物界有
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