推动高质量发展》教学设计教学反思-2025-2026学年高中政治统编版2025.pdfVIP

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

《推动高质量发展》教学设计方案（第一课时）

一、教学目标

1.理解高质量发展的观点及其重要性。

2.了解推动高质量发展的各种政策措施。

3.掌握如何在实际生活中践行高质量发展理念。

二、教学重难点

1.高质量发展的观点和衡量标准。

2.政策措施的具体实施及其效果。

3.如何将理论知识与实际生活相结合。

三、教学准备

1.准备高质量发展的相关资料，包括定义、案例、政策文件

等。

2.制作PPT，以图文并茂的形式展示教学内容。

3.安排学生进行课前预习，以便更好地理解课程内容。

4.准备相关案例分析的材料，以便在教室上进行讨论。

高中政治课程《推动高质量发展》教学设计方案（第一课时）

教学过程：

一、课前预习

在课程开始前，安置预习任务，让学生自行了解高质量发展

的观点和意义，为教室讨论做好准备。

以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

二、导入新课

通过展示一些高质量发展的成功案例，引导学生进入主题，

激发学生对高质量发展的兴趣和思考。

三、教室讨论

1.组织小组讨论，让学生盘绕高质量发展的内涵、意义、实

现途径等展开讨论，鼓励学生积极发言，表达自己的观点。

2.针对学生讨论中出现的问题，进行有针对性的讲解和引导，

帮助学生深入理解高质量发展的内涵。

四、教学过程具体内容：

1.讲解高质量发展的观点和意义：通过案例分析，让学生了

解高质量发展不仅仅是经济指标的增长，更是经济结构优化、效

益提升、竞争力增强等多个方面的综合体现。

2.探讨高质量发展的实现途径：引导学生从政策、市场、创

新、人才等多个角度思考高质量发展的实现途径，鼓励学生提出

自己的建议和方案。

3.教室互动：鼓励学生积极发言，表达自己的观点和疑问，

教师进行引导和解答，增强师生互动，提高教学效果。

4.案例分析：通过展示一些高质量发展的成功案例，引导学

生深入了解高质量发展的实践意义和应用范围，增强学生的实践

应用能力。

5.课后作业：安置与高质量发展相关的思考题和作业题，让

学生进一步思考和探索高质量发展的内涵和实现途径，稳固所学

知识。

臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥

通过一段时间的学习，大家对高质量发展的内涵和实现途

径有了初步的了解。以下是一些思考题和作业题，以进一步引导

学生深入思考和探索：

1.什么是高质量发展？请结合你所学的知识和实际案例，阐

述高质量发展的内涵。

2.高质量发展在我国的经济发展中有什么重要性？如何才能

实现高质量发展？

3.请你设计一份提高企业高质量发展的方案，包括目标设定、

战略制定、组织架构、人才队伍建设、技术创新等方面。

4.请分析我国在高质量发展过程中面临的主要问题和挑战，

并提出相应的解决方案。

5.请对我国的经济增长方式进行反思，并提出一些建议，以

实现更高质量、更可持续的增长。

希望通过这些作业题，学生们能够稳固所学知识，深入思考

高质量发展的内涵和实现途径，同时也能激发他们的创新精神和

解决问题的能力。

以上内容仅供参考，您可以根据自身需求进行调整优化。

教学设计方案（第二课时）

一、教学目标