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湖南省常德市黄冈中学网校分校2021-2022学年高三数学文下学期期末试卷含解析.docxVIP

湖南省常德市黄冈中学网校分校2021-2022学年高三数学文下学期期末试卷含解析.docx

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湖南省常德市黄冈中学网校分校2021-2022学年高三数学文下学期期末试卷含解析

一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的

1.一个三角形的三个内角A、B、C成等差数列,那么的值是??(???)

A.?????????B.????????C.?????????D.不确定

参考答案:

B

2.凸多边形各内角依次成等差数列,其中最小角为120°,公差为5,则边数等于(?)

A.16??????? B.9?????? C.16或9?????? D.12

参考答案:

B

3.已知复数z(1+4i)=2i﹣5(i为虚数单位),则复数z的虚部为()

A.﹣ B.i C. D.

参考答案:

C

【考点】复数代数形式的乘除运算.

【分析】把已知等式变形,利用复数代数形式的乘除运算化简得答案.

【解答】解:∵z(1+4i)=2i﹣5,

∴,

∴复数z的虚部为.

故选:C.

【点评】本题考查复数代数形式的乘除运算,考查了复数的基本概念,是基础题.

4.已知x、y满足约束条件则目标函数?的最大值为??????

?0??????3???????4??????6

参考答案:

5.对一个容量为50的总体抽取容量为10的样本,当选取简单随机抽样、系统抽样和分层抽样三种不同方法抽取样本时,总体中每个个体被抽中的概率分别是p1,p2,p3,则

A.p1=p2=p3????B.p1=p2<p3?????C.p1=p3<p2???D.p2=p3<p1

参考答案:

A

6.已知平面区域在区域内随机选取一点M,且点恰好在区域上的概率为,若,则的取值范围为

(A)??????(B)?????(C)???????(D)

参考答案:

D

【知识点】几何概型.

解析:依题意可在平面直角坐标系中作出集合D1所表示的平面区域是三角形与D2所表示的平面区域是阴影部分的三角形(如图),

由图可知D1=,

由于,则0<D2≤2.由于直线恒过点(0,2),

则的斜率k>0的取值范围是:(0,1].

故选D

【思路点拨】找出D1、D2对应面积的大小,然后将其代入几何概型的计算公式进行求解.在解题过程中,注意三角形面积的应用.

7.已知{}为等差数列,其公差为-2,且a7是a3与a9的等比中项,为{}的前n项和,n∈N﹡,则S10的值为

A.-110???????B.-90??????????C.90?????????????D.110

参考答案:

D

8.设圆上有且只有两点到直线的距离等于1,则圆的半径r的取值范围为????????????????????????????????????????????????????(???)

???A.??????B.??????????C.???????D.

参考答案:

C

9.设函数是上的减函数,则有

??A.??????????B.?????????C.?????????D.

参考答案:

B

10.已知圆C的圆心是直线x﹣y+1=0与y轴的交点,且圆C与直线x+y+3=0相切,则圆的标准方程为()

A.x2+(y﹣1)2=8 B.x2+(y+1)2=8 C.(x﹣1)2+(y+1)2=8 D.(x+1)2+(y﹣1)2=8

参考答案:

A

【考点】圆的标准方程.

【分析】对于直线x﹣y+1=0,令x=0,解得y.可得圆心C.设圆的半径为r,利用点到直线的距离公式及其圆C与直线x+y+3=0相切的充要条件可得r.

【解答】解:对于直线x﹣y+1=0,令x=0,解得y=1.

∴圆心C(0,1),

设圆的半径为r,

∵圆C与直线x+y+3=0相切,

∴r==2,

∴圆的标准方程为x2+(y﹣1)2=8.

故选:A.

【点评】本题考查了点到直线的距离公式及其圆与直线相切的充要条件,考查了推理能力与计算能力,属于中档题.

二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分

11.设等差数列的前项和为,,,则的最大值是??????????.

参考答案:

答案:4.

解析:由题意,,即,,.

这是加了包装的线性规划,有意思.建立平面直角坐标系,画出可行域(图略),画出目标函数即直线,由图知,当直线过可行域内点时截距最大,此时目标函数取最大值.本题明为数列,实为线性规划,着力考查了转化化归和数形结合思想.掌握线性规划问题"画-移-求-答"四步曲,理解线性规划解题程序的实质是根本.这是本题的命题意图.

因约束条件只有两个,本题也可走不等式路线.设,由解得,∴,由不等式的性质得:??,即,的最大值是4.

从解题效率来看,不等式路线为佳,尽管命题者的意图为

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