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湖北省咸宁市国营黄盖湖农场中学2021-2022学年高三生物模拟试题含解析.docxVIP

湖北省咸宁市国营黄盖湖农场中学2021-2022学年高三生物模拟试题含解析.docx

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湖北省咸宁市国营黄盖湖农场中学2021-2022学年高三生物模拟试题含解析

一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)

1.蓝藻(蓝细菌)和毛霉细胞中都具有的结构是(??)

A.核糖体和拟核???B.线粒体和内质网

C.细胞膜和核糖体???D.线粒体和高尔基体

参考答案:

C

蓝藻属于原核生物,其细胞中含有核糖体和拟核,毛霉属于真核生物,具有细胞核,A错误;蓝藻属于原核生物,其细胞中不含线粒体和内质网,B错误;蓝藻属于原核生物,毛霉属于真核生物,原核细胞和真核细胞都具有的结构是细胞膜和核糖体,C正确;蓝藻属于原核生物,其细胞中不含线粒体和高尔基体,D错误。

【点睛】本题考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,解题关键能区分真核细胞和原核细胞:

类??别

原核细胞

真核细胞

细胞核

无成形的细胞核,无核膜、核仁、染色体,只有拟核

有成形的细胞核,有核膜、核仁和染色体

细胞质

只有核糖体,没有其它复杂的细胞器

有核糖体、线粒体等,植物细胞还有叶绿体等

细胞壁

细胞壁主要成分是肽聚糖

植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶

?

2.下列有关人体生命活动调节的叙述,正确的是

A.在抗原的刺激下T细胞产生抗体发挥免疫作用

B.神经细胞外Na+内流是产生静息电位的基础

C.饮水不足,人体通过垂体合成并释放抗利尿激素,促进水的重吸收

D.促甲状腺激素只作用于甲状腺,而甲状腺激素可作用于多种器官

参考答案:

D

3.下图是获得抗虫棉的技术流程示意图。卡那霉素抗性基因(kanr)常作为标记基因,只有含卡那霉素抗性基因的细胞才能在卡那霉素培养基上生长。下列叙述正确的是

???A.构建重组质粒过程中需要限制性核酸内切酶和DNA连接酶

???B.愈伤组织的分化产生了不同基因型的植株

???C.卡那霉素抗性基因(kanr)中有该过程所利用的限制性内切酶的识别位点

???D.抗虫棉有性生殖后代能保持抗虫性状的稳定遗传

参考答案:

A

4.下图甲、乙表示某植物体内的光合作用与呼吸作用过程及其与温度的关系,下列有关叙述错误的是

A.图甲所示植物在光照条件下,25℃时该植物积累的有机物最多

B.图乙中①过程发生在细胞质基质中,②过程发生在叶绿体基质中

C.图甲中两曲线的交点表示光合作用制造的有机物与呼吸作用消耗的有机物量相等

D.图乙中①②③④四个过程既不消耗氧气也不产生氧气,①④过程都能产生[H]

参考答案:

C

【分析】

图甲中,虚线代表光照下二氧化碳的吸收速率,即净光合速率;实线代表黑暗中二氧化碳的释放速率,即呼吸速率。图乙中①过程代表呼吸作用第一阶段,②过程代表暗反应中三碳化合物的还原阶段,③代表暗反应中二氧化碳的固定阶段,④代表有氧呼吸或无氧呼吸的第二阶段,X物质为三碳化合物,Y物质为丙酮酸。

【详解】A、图甲所示植物在光照条件下,25℃时二氧化碳的吸收速率最高,说明此温度下该植物积累的有机物最多,A正确;

B、呼吸作用第一阶段发生在细胞质基质中,暗反应发生在叶绿体基质中,B正确;

C、图甲中两曲线的交点表示净光合速率与呼吸速率相等,此时光合作用制造的有机物是呼吸作用消耗的有机物量的二倍,C错误;

D、光合作用中光反应阶段产生氧气,有氧呼吸第三阶段消耗氧气,图乙中①②③④四个过程既不消耗氧气也不产生氧气,①④过程都能产生[H],D正确。

故选C。

【点睛】植物呼吸速率、净光合速率、真正(总)光合速率的不同表示:

检测指标

呼吸速率

净光合速率

真正(总)光合速率

CO2

释放量(黑暗)

吸收量

利用量、固定量、消耗量

O2

吸收量(黑暗)

释放量

产生量

有机物

消耗量(黑暗)

积累量

制造量、产生量

5.用高倍镜观察洋葱根尖的细胞比用低倍镜观察到的细胞数目、大小和视野的明暗情况依次为(?)

A.多、大、亮B.少、小、暗C.多、小、暗D.少、大、暗

参考答案:

D

6.以下关于实验的描述,正确的是(??)

A.利用光学显微镜可观察到细胞膜的磷脂双分子层

B.西瓜汁中含有丰富的葡萄糖和果糖,可用作还原糖鉴定的替代材料

C.脂肪的鉴定中发现满视野都呈现橘黄色,于是滴1~2滴体积分数为50%的盐酸洗去多余的染液

D.在稀释的蛋清液中加入双缩脲试剂,振荡摇匀,可看到溶液变为紫色

参考答案:

D

7.已知病毒的核酸有双链DNA、单链DNA、双链RNA和单链RNA四种类型。现发现了一种新病毒,要确定其核酸属于上述哪一种类型,应该()

A.分析碱基类型,确定碱基比率???

B.分析碱基类型和五碳糖类型

C.分析蛋白质的氨基酸组成和碱基类型

D.分析蛋白质的氨基酸组成和五碳糖类型

参考答案:

A

8.某生物兴趣小组对某小学调查了人

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