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※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
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2024年沪教版必修3生物下册月考试卷161
考试试卷
考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟
学校:______姓名:______班级:______考号:______
总分栏
题号
一
二
三
四
五
总分
得分
评卷人
得分
一、选择题(共7题,共14分)
1、新冠肺炎是由COVID-19病毒(单链RNA病毒)引起的一种急性传染性疾病,下列叙述正确的是()
A.人体感染COVID-19病毒后,在内环境中会迅速增殖形成大量的病毒
B.侵入人体内的COVID-19病毒会刺激T细胞分泌淋巴因子与该病毒结合
C.病毒为寄生生物,需要体液免疫和细胞免疫共同作用才能将其彻底清除
D.当人体再次感染COVID-19病毒,记忆细胞会迅速分泌抗体将其杀灭
2、下列实例与基因的作用无关的是()
A.细胞分裂素延迟植物衰老
B.极端低温导致细胞膜破裂
C.过量紫外线辐射导致皮肤癌
D.细菌感染导致B淋巴细胞形成效应B(浆)细胞
3、日前,中科院生物化学与细胞生物学陈剑峰研究组必威体育精装版研究成果对发烧在机体清除病原体感染中的主要作用及其机制做出了全新阐述。研究成果发表在国际免疫学权威期刊《免疫》上。该发现让人们对发热的作用和退热药的使用有了全新的认识。下列有关说法错误的是
A.人生病持续高热发烧属于机体内环境稳态失调
B.退热药可能是作用于下丘脑体温调节中枢从而发挥作用
C.内环境稳态是神经一体液一免疫调节机制共同作用的结果
D.机体清除外来病原体体现了免疫系统监控和清除的功能
4、由气候条件决定植物群落分布的两个主要因素是()
A.风力和雨量
B.风力和热量
C.热量和雨量
D.光照和热量
5、昆虫等动物分泌的性外激素能在同种生物之间互通性信息,引诱异性来交配,根据这一原理,研究人员利用性外激素粗提物或其类似物作诱饵来防治害虫,并取得了一定成效。下列叙述正确的是()
A.性外激素不属于化学信息
B.性外激素互通性信息不利于昆虫种群的繁衍
C.利用性外激素防治农业害虫的方法属于化学防治
D.诱杀雄虫能使性别比例失衡进而降低害虫的种群密度
6、如图为某河流生态系统受到生活污水(含大量有机物)轻度污染后的净化作用示意图。下列说法错误的是()?
?
A.流入该生态系统的能量全部来自生产者固定的太阳能
B.AB段溶解氧减少的主要原因是藻类数量减少和需氧型细菌大量繁殖
C.BC段藻类大量繁殖的主要原因是有机物分解产生大量的NH4+等无机盐离子
D.图示过程说明该河流生态系统具有抵抗力稳定性
7、彩叶林生态系统是我国西南地区特有的关键生态系统类型,具有涵养水源、水土保持和气候调节等生态功能,而且具有显著的景观美学价值,是区域特色生态旅游经济的重要基础。下列叙述正确的是()
A.彩叶植物是该生态系统的优势物种,与无机环境构成生态系统
B.通过该生态系统中各生物与无机环境可完成物质循环的全过程
C.增加该生态系统中彩叶植物的数量可增强该生态系统的恢复力稳定性
D.题中彩叶林生态系统的功能可体现出生物多样性的直接价值和间接价值
评卷人
得分
二、填空题(共6题,共12分)
8、大多数种群的数量总是在____中;在不利的条件下,种群数量还会急剧下降甚至消亡。
9、根据高中生物学知识,用专业术语将表格补充完整:。
生物学现象
原理
吃熟鸡蛋容易消化
高温使蛋白质分子的空间结构变得伸展、松散,容易_________①
中耕松土
中耕去除杂草,避免杂草与农作物_________②阳光、水分和无机盐等;增加土壤中氧气含量,促进根部_________③,从而促进无机盐吸收;促进土壤中分解者_________④,提高土壤养分的利用率。
棉花打顶
解除_________⑤现象,以促进侧芽的发育,从而使棉花多开花、多结果。
“果树一草菇”立体农业
运用群落的_________⑥原理,充分利用空间和资源。
10、请补充完成下列关于种群、群落和生态系统的相关填空。
种群
群落
生态系统
概念
一定区域内同种生物个体的集合
同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合
由生物群落和无机环境相互作用而形成的统一整体
功能
繁殖和____的基
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