二胎教育班主任案例交流.ppt

目录案例背景多子女家庭存在的问题案例描述学生作文中反映出来的心理情绪解决措施和学生谈心、和家长沟通、改善亲子关系案例反从细节出发、关爱每一位孩子

案例背景国家二胎政策开放多子女家庭增多家长无视了对大宝的教育大宝仇视弟弟妹妹与家长产生隔膜01

国家实行二胎政策后，原本是独生子女的孩子会多了一个弟弟或者妹妹，这对他们来说是一件不容易承受的事情。随着弟弟妹妹的出生，原本家庭的重心都在他们的身上，由于第二个孩子年龄更小更需要家长的照顾，家长们往往都会无视年龄较大的孩子，全身心的投入到年幼孩子的衣食住行上，导致两个孩子之间的相处不是十分融洽，与父母的关系也十分紧张。他们总在认为父母不像从前一样爱我了，和父母产生隔膜。从他们的日记、作文中可以看出他们失落的心理状态，所以去协调孩子与家长的关系至关重要。案例背景

案例描述学生的作文内心的真实想法02

案例描述妈妈总是对我说“他还小，不懂事，你要让他一下〞，我讨厌弟弟，我才不想要弟弟了！我的心像被针扎了一样那爸爸妈妈爷爷奶奶还会像以前那样疼爱我吗

解决措施与学生谈心与家长交流改善亲子关系展开调查问卷召开家长会组织班会03

与学生谈心

与家长交流

改善亲子关系

调查问卷我的兄弟姐妹调查问卷姓名年龄班级亲爱的爸爸妈妈、孩子们：随着“二胎时代〞的到来，越来越多的家庭开场面临“二胎〞的话题，但很多家长却忽略了家里“大宝〞的心理成长，结果就导致了一些不和谐的镜头，如大宝情绪不稳定，学习不上心、易和同学发生口角、坐着发呆、默默流泪等，为了更好的帮助大宝们安康成长，我们特意组织了“我的兄弟姐妹〞系列活动，下面的调查问卷请爸爸妈妈和孩子们共同完成。A家长卷1.您目前的状态是〔〕A已有二宝B正在孕育二宝C有方案要二宝D以上都不是2.您对于二胎的态度是〔〕A很支持要二胎B坚决不要C无所谓3.您有没有正式的与大宝讨论过二宝的问题〔〕A没有，他〔她〕还小，什么都不懂B只是简单告诉他〔她〕，没有听过他〔她〕的反响C认真讨论过，了解孩子的真实想法4.大宝对于您要二宝的态度〔〕A很快乐很期待B很反感C无所谓，听家长的B孩子卷1.如果爸爸妈妈想再要一个小宝贝，你的感觉〔〕A很快乐，我可以做哥哥〔姐姐〕了B坚决不要，我很讨厌家里再有一个孩子2.你认为爸爸妈妈有了二宝之后的态度〔〕A仍然很爱自己B不再爱你了3.如果你是很期待有个弟弟〔妹妹〕，原因是：4.如果你不想有个弟弟〔妹妹〕，原因是：

调查问卷

问卷调查分析报告第1题二胎家庭达到57%第2题认同二胎占70%第3题和大宝交流想法的仅仅占24%第4题大宝对二宝的不喜欢情绪达到65%

调查问卷分析报告坚决不要52%仍然很爱自己41%很快乐48%不再爱你59%disapproveagree

给每个孩子100%的爱家长会

家长会给每个孩子100%的爱

活动展示ACTIVITY主题班会感谢您，爸爸妈妈

主题班会感谢您，爸爸妈妈

主题班会感谢您，爸爸妈妈

案例反思从细节出发关爱每一位孩子04

010204细心耐心感染孩子爱心相信孩子相信家长信心03案例反思抓住小细节教育孩子

我们的班级体越来越好案例反思孩子们爱戴家长们认可

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