2024级“理论之光”社会实践大纲.pdfVIP

东北高校2024级全体本科生:

2024-2025学年第一学期即将开设《毛泽东思想和中国特色社会义理论体系概论》课6（学

分），为协作理论学习，特组织开展全员“理论之光”社会实践活动，并依据要求撰写社会实践报

告，分值占期末考试总成果的15%。详细要求请参见本社会实践大纲。

东北高校2024级本科生“理论之光”社会实践大纲

一、开展“理论之光”社会实践的目的

1、为理论学习奠定实践基础

理论教学与社会实践是一个统一的整体。毛泽东思想和中国特色社会义理论体系，是马克

思义中国化的理论成果，它指导着我国改革开放的实践，也在实践中不断经受着检验。通过“理

论之光”社会实践活动，进一步增加学生学习“概论”课的针对性，使学生深刻领悟理论所蕴含的

道理，理解理论的实质，提高运用中国化的马克思义的原理和方法实力。

2、相识国情、了解社会

通过参与社会实践活动，使当弋高校生了解中国特色社会义建设的历史、现状和发展趋势，

增加对国情和社会的认知，以坚决酷爱祖国、酷爱社会义的信念，增加振兴中华的责任感、使命

感和紧迫感。

二、“理论之光”社会实践的详细支配

1、社会实践人员：东北高校2024级全体本科生。

2、社会实践的时间：2024年暑假。

3、社会实践的组织方式

（1）重点团队：由学校团委与文法学院社会义探讨所共同组织六支“理论之光”社会实践

重点团队，完成指定题的社会实践。

2（）其他同学：依据本“理论之光”社会实践大纲的统一要求，自选题目、自选地点、自愿

组队开展社会实践。

4、社会实践题目

重点团队实践题：每（个团队4-6人）

1（）沙漠绿色经济发展考察（内蒙古亿利资源集团）

2（）大庆精神的时代价值考察（黑龙江大庆）

3（）农村“免费医疗”桑植模式考察湖（南桑植）

4（）农村基层民政治建设考察（辽宁省锦州市止二村）

5（）新型城镇化建设考察（吉林省东丰县）

6（）介休经济转型考察（山西省介休市）

自主实践参考题目

依据《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程基本理论，在中国特色社会主义经

济建设、政治建设、文化建设、生态文明建设、社会建设等相关主题中选择感爱好的题目，制定社

会实践方案，开展社会实践活动，并撰写社会实践报告。

经济建设

（1）XX村农业发展状况考察

2（）新型农村合作医疗发展状况考察

3（）城乡居民贫富差距状况考察

5（）非公有制企业发展状况考察

6（）改革开放以来家乡改变考察

7（）从XX经济区看区域经济一体化

8（）从XX企业看国企的问题与前途

9（）XX企业自主创新状况考察

（10）物价上涨对城乡居民生活影响考察

政治建设

（1）高校学生对毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的认知状况

2（）XX村基层民主建设考察

3（）XX地区基层党群关系考察

4（）XX地区人大代表履职状况考察

5（）从XX党支部看马克思主义学习型政党建设

6（）XX企业职工代表大会状况考察

7（）XX社区基层民主建设考察

文化建设

（1）XX地区红色教化资源利用状况考察

2（）关于高校生志向信念状况调查

3（）XX社区精神文明状况考察

4（）从XX地区的发展看科教兴国发展战略

（5）XX企业文化建设考察

6（）XX乡风文明状况考察

（7）雷锋精神的传承与践行考察

生态文明建设

（1）XX地区环境状况考察

2（）XX地区资源回收循环利用状况考察