中小学湘艺版八下音乐《好男儿就是要当兵》教案2教案教学设计教育教学资料整理.docVIP

《好男儿就是要当兵》教案

学习目标

1情感目标

通过听、唱本单元战士的歌，使学生从小去感受、体验战士们在战场上那种舍生忘死、不怕流血牺牲的奋斗精神；在和平年代，军人们那种舍小家、顾大家，无怨无悔的博大胸怀。从而使学生在军人精神力的感召下，健康成长。

2知识目标

（1）通过本单元的学习，让学生认识自然小调的基本结构，了解进行曲的表现特点；能为旋律片断正确地划上小节线和写出拍号；能为八小节短曲做创编练习。

项目

解决措施

学习重点

用充满阳刚之气的音调淋漓尽致地表现出威武之师、胜利之师的军人气质和风采。

学习难点

避免喊唱切分音

媒体选择

媒体类型

教学作用

使用方式

所得结论

占用时间

教学媒体类型：1、教学媒体的物理形态有：A图表、B照片、C标本、D模型、E幻灯、F投影、G电影、H录音（CD）、I录像（VCD）、J课件（视频、音频、动画）、K网络等。2、教师和学生的活动：A演示、B示范、C实验、D上网。

媒体在教学中的作用分为：A.提供事实，建立经验；B.创设情境，引发动机；C.举例验证，建立概念；D.提供示范，正确操作；E.呈现过程，形成表象；F.演绎原理，启发思维；G.设难置疑，引起思辨；H.展示事例，开阔视野；I.欣赏审美，陶冶情操；J.归纳总结，复习巩固；K.其它。

媒体的使用方式包括：A.设疑—播放—讲解；B.设疑—播放—讨论；C.讲解—播放—概括；D.讲解—播放—举例；E.播放—提问—讲解；F.播放—讨论—总结；G.边播放、边讲解；H.其它。

板书设计：

学习过程和内容：

备注

发声练习

1发“呜”音，要求吸气用气均匀，口腔后部打开。

2发“LA”音，要求吸气发音短促、有力。

3发“啊”音，要求口腔完全打开，声音连贯。（用感恩的心旋律来唱）

二进入新课

1听唱歌曲《好男儿就是要当兵》

提出问题：

（1歌曲为几几拍？歌曲的结构为几段题？）

四四拍四二拍二段体

（2歌曲抒发了什么感情）

战士军纪严明吃苦耐劳互助友爱的赞美之情

2学生试唱

3教师指出出错之处，教唱。

4学生采用小组等多种形式演唱。

三教师小结

总结本课内容回答学生疑问。