黑龙江省恒山区2023-24年《心理学》考试必背200题题库及参考答案（名师推荐）.docxVIP

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黑龙江省恒山区2023-24年《心理学》考试必背200题题库及参考答案（名师推荐）

第I部分单选题（100题）

1.以下关于放松训练操作过程的叙述,错误的是()

A:首次进行放松训练时,咨询师应进行示范

B:咨询师可为求助者提供书面指示或录音磁带用于平时训练

C:放松训练的方法有很多种,但不可以联合使用

D:咨询室中进行训练应使用专业指导语

答案：C

2.在合理情绪疗法中,对“黄金规则”的正确理解应该是()。

A:我对别人怎样,别人必须对我怎样

B:别人必须喜欢我,接受我

C:像别人希望的那样,去好好对待别人

D:像你希望别人如何对待你那样去对待别人

答案：D

3.多重选择性问题本质上是一种()。

A:开放式问题

B:责备性问题

C:封闭式问题

D:修饰性反问

答案：C

4.婴儿期笑的发展按顺序分为()等阶段

A:无条件反射性的笑、条件反射性的笑、社会性微笑

B:自发性微笑、无选择的社会性微笑、有选择的社会性微笑

C:无笑、无条件反射性的笑、自发性微笑

D:对声音的笑、对熟悉人的笑、对新异性刺激性的笑

答案：B

5.合理情绪疗法的ABCDE理论中,A代表()

A:诱发事件

B:对个体的不合理信念进行辩论

C:咨询的效果

D:对事件的看法、解释及评价

答案：A

6.艾根提出的帮助技巧系统来源于()

A:弗洛伊德的理论

B:罗杰斯的理论

C:华生的理论

D:马斯洛的理论

答案：B

7.婴儿掌握母语基本语法的关键期在()

A:0.5~1.5岁

B:3.5~4.5岁

C:2.5~3.5岁

D:1.5~2.5岁

答案：D

8.将心理咨询解释为:通过与个体的持续的、直接的接触,向其提供心理帮助,并力图促使其行为、

态度发生变化的过程。这是()的观点。

A:罗杰斯

B:韦特默

C:艾森克

D:陈仲庚

答案：A

9.20世纪20年代,临床心理学家将会谈法定义为()。

A:有价值的交谈

B:有目的的交谈

C:有结构的交谈

D:有理论的交谈

答案：B

10.个体根据任务的要求把注意从一个对象指向并集中到另一个对象上,称为注意()分值

A:分配

B:分散

C:动摇

D:转移

答案：D

11.心理咨询的终极目标与具体目标的关系是()。

A:从具体目标着眼,从终极目标着手

B:从终极目标着眼,从具体目标着手

C:以具体目标为指导,实现终极目标

D:先实现具体目标,再确定终极目标

答案：B

12.霍尼的自我理论中,()是指个体在此时此地所表现出来的一切存在的总和。

A:镜像自我

B:理想自我

C:现实自我

D:真实自我

答案：C

13.格式塔心理学主张()分值

A:从整体上来研究心理现象

B:心理学的任务是探讨意识经验由什么元素构成

C:心理学的任务就在于查明刺激与反应之间的规律性关系

D:心理学应该研究心理在适应环境中的机能作用

答案：A

14.信息的编码、储存、提取方式和信息储存时间的长短是划分()的依据。分值

A:三个记忆系统

B:记忆过程

C:思维过程

D:图象记忆和声象记忆

答案：A

15.青春期的思维发展水平处于()

A:形式运算阶段

B:具体运算阶段

C:前运算阶段

D:感知运动阶段

答案：A

16.艾根将无条件的积极关注称为()

A:温暖

B:尊重

C:忘我

D:共情

答案：B

17.关于暗示,错误的说法是()。分值

A:总的来说男性和女性在易受暗示性方面没有差异

B:有人格魅力的暗示者暗示效果较好

C:年龄越小时个体越容易接受暗示

D:被暗示者处于困难情境又缺乏社会支持时容易接受暗示

答案：A

18.动机产生的内在条件是()分值

A:气质

B:需要

C:感觉

D:性格

答案：B

19.按照马斯洛的理论,实现自我理想的需要属于()分值

A:成就需要

B:生理需要

C:自我价值需要

D:生长性需要

答案：D

20.自我概念(self)是指()。分值

A:人格中的监控成分

B:人格中的本能成分

C:人如何看待自己

D:人的真实的本体性

答案：C

21.情感反应与现实刺激的性质不相称,这种表现可出现于()

A:意志增强

B:意志减退

C:情绪倒错

D:情感淡漠

答案：C

22.童年期儿童从以具体形象思维为主要形式向以抽象逻辑思维为主要形式的转折年龄在()分

值

A:9~10岁

B:5~6岁

C:7~8岁

D:11~12岁

答案：A

23.社会性压力源是指()

A:一组直接阻碍和破坏个体正常精神