《小马过河》优秀完整版PPT课件.pptxVIP

《小马过河》优秀完整版PPT课件

目录CONTENTS故事背景与作者简介角色分析与形象塑造情节梳理与主题思想阐释插图欣赏与绘画技巧指导语言特色与表达技巧分析教育价值拓展延伸思考

01故事背景与作者简介

中国经典童话故事寓言故事改编民间口头传承《小马过河》故事来源

作者彭文席当代著名儿童文学作家代表作品：《小马过河》、《最美丽的一朵花》等作者生平及代表作品

时代背景文化内涵教育意义时代背景及文化内涵20世纪50年代，中国正处于社会主义建设初期，人们积极投身劳动，追求进步。体现了中华民族勤劳、勇敢、智慧的品质，以及团结协作、勇于探索的精神。同时，也传递了积极向上、乐观开朗的生活态度。通过生动有趣的故事情节，引导孩子们树立正确的价值观，培养独立思考、解决问题的能力，以及勇敢面对困难、坚持不懈的精神。

02角色分析与形象塑造

活泼可爱，天真无邪，勇敢善良，富有探索精神。从最初的不敢过河，到勇敢尝试并最终成功过河，小马在故事中经历了从依赖他人到自主解决问题的过程，展现了其成长和进步。小马形象特点与成长轨迹成长轨迹形象特点

其他角色性格分析及作用马妈妈慈爱而明智，鼓励小马独立思考和勇敢尝试，起到了引导和教育的作用。小松鼠热心而谨慎，其经验之谈对小马产生了影响，但也让小马产生了误解，反映了不同角度看待问题的差异。老牛稳重而富有经验，给小马提供了过河的建议，代表了长辈的智慧和指导。马与马妈妈小马与小松鼠小马与老牛所有角色之间角色间互动关系解读亲子之间的互动，马妈妈通过鼓励和指导帮助小马成长。同龄人之间的交流，小松鼠的经验对小马产生了启发，但也带来了困惑。共同构成了一个丰富多彩的故事世界，通过彼此之间的互动和碰撞，展现了各自的特点和价值，同时也推动了故事的发展和主题的深化。长辈与晚辈之间的互动，老牛的建议对小马起到了积极的引导作用。

03情节梳理与主题思想阐释

动物们的建议0102030405简要介绍故事背景及主要角色，为后续的情节展开做铺垫。描述小马遇到河流时的情境，展现小马内心的犹豫和挣扎。详细描绘小马勇敢尝试过河的过程，突出小马的勇气和智慧。分别呈现老牛、松鼠等动物给出的过河建议，展示不同角色对同一问题的不同看法。简要叙述小马成功过河后的情境，点明故事的主旨和寓意。故事情节发展脉络梳理小马遇河开篇引入故事结局小马试水

03听取他人意见的重要性指出在面对困难时，善于倾听他人的建议有助于做出更明智的决策。01勇气与智慧通过小马试水的过程，阐述勇气与智慧在解决问题中的重要性。02实践出真知强调只有通过亲身实践，才能真正认识事物、解决问题。主题思想深入剖析

鼓励尝试与探索启示人们要勇于尝试新事物、探索未知领域，以拓展自己的视野和经验。培养独立思考能力引导人们在面对问题时，要学会独立思考、审慎判断，不盲目跟从他人意见。注重实践经验的积累强调实践经验对于个人成长的重要性，鼓励人们通过实践不断积累经验、提升自我。寓言故事启示意义探讨

04插图欣赏与绘画技巧指导

小马站在河边，犹豫不决。通过生动的画面表现小马内心的挣扎和矛盾，引导学员理解故事背景。插图一小马与松鼠对话。展示松鼠夸张的表情和动作，突出其对小马过河的警告，加深学员对故事情节的理解。插图二小马勇敢地过河。运用明亮的色彩和流畅的线条，表现小马在尝试过程中的勇敢和决心，激励学员勇于面对困难。插图三经典插图欣赏及解读

色彩搭配讲解色彩的基本原理和搭配技巧，如冷暖色、对比色等，帮助学员理解如何运用色彩表现画面情感和氛围。线条的运用通过示范不同线条的表现力，如直线、曲线、粗细线等，引导学员掌握绘画中的基本线条技巧。构图方法介绍常见的构图方法，如三分法、黄金分割等，提高学员在绘画中的构图能力和审美水平。绘画基本技巧介绍

创作主题创作要求创作指导作品展示学员自主创作实践环节《小马过河》故事中的任意场景或角色。教师巡回指导，针对学员在创作过程中遇到的问题给予及时解答和帮助，鼓励学员大胆尝试和创新。运用所学的绘画技巧，结合个人想象和理解，创作一幅与《小马过河》相关的插图。将学员的作品进行展示和交流，互相学习和借鉴，激发学员的绘画兴趣和自信心。

05语言特色与表达技巧分析

123活泼、可爱、矫健、跃跃欲试等，使得小马形象跃然纸上。描述小马的词汇湍急、清澈、波光粼粼等，让读者仿佛置身于河流之中。描述河流的词汇憨厚、机警、悠闲等，展示出动物王国的丰富多彩。描述其他动物的词汇生动形象词汇运用举例

平铺直叙地描述故事进展，使得情节清晰易懂。陈述句疑问句感叹句引发读者思考，增强互动性，如：“小马应该怎么办呢？”表达强烈的情感，如：“多么勇敢的小马啊！”030201句式变化丰富语言表达效果

将小马比作勇敢的探险家，将河流比作险峻的挑战，使得故事更具吸引力。比喻赋予动物以人的情感和思维，如：“小马犹