传感器应用技术课程标准_1617341.doc

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传感器应用技术课程标准

《传感器应用技术》课程标准

开课单位：电子信息工程教研室

课程组负责人：刘解生

一、课程基本情况

课程名称

课程编码

学时

学分

开课学期

适用专业

课程类别

先修课程

后续课程

学习形式

《传感器应用技术》

14

72

4

第一学期

电子信息工程专业

专业课

《模拟电子技术》、《数字电子技术》

《单片机应用技术术》、《电子技能实训》等

任务

二、课程性质

《传感器应用技术》是电子信息类专业的核心课程之一，具有自身的体系和很强的实践性。它是相关专业学生分析、运行、安装和维护实际检测系统的基础,是职业岗位知识、能力、素质培养的重要支撑技术课程。

三、课程教学目标

1、专业知识

(1)掌握传感器的基础知识，了解检测的基本原理及相关知识；

（2）掌握温度传感器的工作原理，了解温度检测的基本方法；

（3）掌握电容式传感器的功能及工作特点，了解电容式传感器的结构及工作原理及电容式传感器的测量方法。

（4）掌握电感式传感器的功能及工作特点，了解电感式传感器的工作原理及分类方法及电感式传感器的测量方法；

（5）掌握压电式传感器的结构及工作原理，了解压电效应的原理、压电式传感器的功能及工作特点、压电元件串联和并联的特性及压电式传感器的测量方法。

（6）掌握磁电式传感器的工作原理、基本特性，了解磁电式传感器的测量电路、霍尔元件的构造及测量电路、霍尔元件的补偿电路。

（7）了解并掌握光电效应、光电器件及其特征、光电、光纤式传感器的功能和应用。

（8）掌握超声波传感器的工作原理及应用，了解核辐射式传感器的原理及应用范围。

2、专业技能

（1）掌握传感器的组成；

（2）正确识别不同温度传感器的特点及其在检测系统中的作用、地位；能够正确使用温度传感器，了解温度传感器的测量方法

（3）正确地识别各种电容式传感器及其特点和其在整个工作系统中的作用，能够准确地判断出传感器的好坏，了解电容式传感器的测量方法。

（4）正确地识别各种电感式传感器及其特点和其在整个工作系统中的作用，能够准确判断出传感器的好坏，了解电感式传感器的测量方法。

（5）正确地识别各种压电式传感器及其特点和其在整个工作系统中的作用，能够准确判断出传感器的好坏，了解压电式传感器的测量方法。

（6）理解磁电式传感器、霍尔元件的工作原理和转换电路，并掌握其性能性点。

（7）掌握各种光电式和光纤式传感器的工作特性和功能，能够根据要求分析传感器工作电路。

（8）正确识别各种超声波传感器及其特点和其在整个工作系统中的作用。能够正确分析辐射式传感器的应用场合。能够准确判断出常用的辐射式传感器的好坏。

3、职业素质

（1）培养学生对应用系统的分析方法，具有元件、部件、组件、系统的明确概念意识。

（2）培养学生勤于思考、做事认真、严谨的良好作风；

（3）培养学生分析问题、解决问题的能力；

（4）培养学生的沟通能力及团队协作精神；

（5）培养学生的质量意识、安全意识；

（6）培养学生社会责任心、环保意识。

四、课程设计思路

（一）教学任务

根据专业培养目标、职业岗位分析、《传感器应用技术》知识体系用7个任务贯穿，分别是：基础知识、应变式传感器、温度传感器、电容传感器、电感传感器、电磁传感器、光及光纤传感器、辐射传感器等。

（二）教学方法

采用理论教学加实验教学的教学方法。注重实验教学对理论教学的支撑，根据职业教育的特点，加大实验教学的力度，强调“做中学、学中做”的教学模式，实验室即课堂，课堂即实验室，可将一些理论的知识放入到实验教学中传授。

五、教学内容与学时安排

（一）教学内容

序号

教学内容

知识

技能

一

任务1、检测与传感器的基础知识

灵敏度的概念、灵敏度与量程、

传感器的组成。

1.能够了解和使用检测技术中的仪表、仪器。

2.正确地识别各种传感器及其特点和其在整个工作系统中的作用。

二

任务2、应变式传感器

电阻应变片工作原理、测量方法及电路、应用

理解应变传感器工作原理。

2.掌握其应用方法。

三

任务3、温度传感器

热电偶、热电阻、热敏电阻传感器的工作原

理，其性能特点，应用

正确识别各种温度传感器及其特点

在整个工作系统中的作用。

四

任务4、电容式传感器

电容式传感器的结构及工作原理。

电容式传感器的功能及工作特点。

电容式传感器的测量方法

1.正确地识别各种电容式传感器及其特点和其在整个工作系统中的作用。

2.能够准确地判断出传感器的好坏