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古诗文阅读训练：《苏世长讽谏》

1、古诗文阅读训练：《苏世长讽谏》

苏世长讽谏

武德四年，王世充平后，其行台仆射苏世长，以汉南归顺。后从猎于高陵，是日大获，陈禽于旌门。高祖顾谓群臣曰：“今日畋，乐乎?”世长对曰：“陛下废万机，事畋①猎，不满十旬，未为大乐。”高祖色变，既而笑曰：“狂态发耶?”对曰：“为臣私计则狂，为陛下国计则忠矣。”尝设宴披香殿，酒酣，奏曰：“此殿隋炀帝之所作耶?何雕丽之若是也!”高祖曰：“卿好谏似直，其心实诈。岂不知此殿是吾所造，何须诡疑是炀帝?”对曰：“臣实不知。但见倾宫鹿台②，琉璃之瓦，并非帝王节用之所为也。若是陛下所造，诚非所宜!臣昔在武功，幸当陪侍，见陛下宅宇，才蔽风霜。当此时，亦以为足。今因隋之侈，人不堪命，数归有道，而陛下得之，实谓惩其奢淫，不忘俭约;今于隋宫之内，又加雕饰，欲拨其乱，宁可得乎?

(选自《唐语林》)

【解释】

①畋：打猎。②倾宫鹿台：高耸的宫殿和楼台。鹿台：纣王所修的台。这里指披香殿的台。

1.下列加横线的字词意思不同的一项是()

A.是日大获/伏尸二人流血五步今日是也

B.陈禽于旌门/杂然而前陈者

C.诚非所宜/帝感其诚

D.亦以为足/不足为外人道

2.与下列句子加横线的字词用法相同的一项是()

例句：欲拨其乱

A.其人视端容寂

B.安陵君其许寡人

C.方其远出海门

D.不能指其一端

3.翻译下列句子。

(1)为臣私计则狂，为陛下国计则忠矣。

(2)此殿隋炀帝之所作耶?何雕丽之若是也!

4.请概括说说本文讲了两个什么故事?你认为他是怎样的人?

参考答案

1.下列加横线的字词意思不同的一项是(B)

A.是日大获/伏尸二人流血五步今日是也

B.陈禽于旌门/杂然而前陈者

C.诚非所宜/帝感其诚

D.亦以为足/不足为外人道

2.与下列句子加横线的字词用法相同的一项是(D)

例句：欲拨其乱

A.其人视端容寂

B.安陵君其许寡人

C.方其远出海门

D.不能指其一端

3.翻译下列句子。

(1)为臣私计则狂，为陛下国计则忠矣。

如果仅从我的角度来考虑便是发狂了，但如果从陛下您的国家来考虑我就是一片忠心呀!

(2)此殿隋炀帝之所作耶?何雕丽之若是也!

这座宫殿是隋炀帝建的吧?怎么装饰得这么奢华呢?

4.请概括说说本文讲了两个什么故事?你认为他是怎样的人?

一是批评高祖围猎荒废政务。二是劝谏高祖要以隋炀帝为戒，切忌奢侈浪费。

从这两件事中可以看出苏世长是一个敢于直谏、能言善辩、胆魄过人、有远见卓识的忠臣。

参考译文：

武德四年，高祖平定王世充后，他的行台仆射苏世长带着汉南来归顺。后来苏世长与高祖在高陵围猎，那天收获很多，高祖命令将捕获的禽兽陈列在旌门。高祖环顾四周后问众位大臣说：“今天围猎，快乐吗?”苏世长回答说：“皇上您荒废了政务，进行围猎，还不到一百天，不算十分快乐!”皇上变了脸色，接着又笑着说：“你发颠了吗?”苏世长回答说：“如果仅从我的角度来考虑便是发狂了，但如果从陛下您的国家来考虑我就是一片忠心呀!”

苏世长曾经在披香殿侍候皇上用餐，酒喝到高兴的时候，上奏道：“这座宫殿是隋炀帝建的吧?为什么装饰得这么奢华呢?”高祖回答说：“你好进谏像个直率的人，其实内心狡诈。你难道不知道这座宫殿是我建的，为什么要假装不知道而怀疑是隋炀帝建的呢?”苏世长回答说：“我实在不知道，只是看见倾宫、鹿台、琉璃等如此奢华，不是一位崇尚节约的君王所做的。如果真是您建造的，实在不合适呀!我当初在武功，有幸能陪侍您。看见皇上的房屋只不过能遮蔽风霜，在那时您认为那样的住所也就足够了。隋炀帝因为竭尽奢靡，百姓不堪忍受而造反，天命将国家归于有道之君，您得到了江山，其实是对他竭尽奢靡的惩罚，您自己也要不忘节俭呀。现在在他的宫殿内又大加装饰，要想消除隋的祸乱，怎么办得到呢?

2、三年级教案:阅读教学:《在阅读教学中妙用情境》教学实录

整体感知时入境激趣

师：在整体感知时创设情境，首先应根据课文内容，从具体的整体情境出发，决定情境的基调；然后运用多种方式、手段，如语言描述、图画表现、音乐渲染等创设情境。

[课件展示：《小珊迪》一课的导入部分。

师：先请小朋友听一首歌曲。（播放《我们的生活多么美好》）