中学元旦快乐主题班会教案.docxVIP

第

第PAGE1页共NUMPAGES1页

中学元旦快乐主题班会教案

中学元旦快乐主题班会教案模板（通用5篇）

在日复一日的学习中，大家最不陌生的就是主题班会吧？主题班会要求中心思想明确，内容丰富集中；切合学生需求，班级成员共同参加。是不是正在为策划一个主题班会而发愁？以下是本店铺为大家整理的中学元旦快乐主题班会教案模板（通用5篇）供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

中学元旦快乐主题班会教案模板（通用5篇）1

活动由来：

元旦是中华民族的传统节日，是新的一年的开端，举国上下，喜气洋洋，欢度元旦。为了让学生更好的了解我国传统文化节日，加深对元旦的认识和了解，体验元旦的喜庆气氛，特设置“欢度元旦”的教育活动。

活动目标：

1、知道元旦的由来及意义，了解元旦的各种庆祝方式。

2、通过动手装扮元旦环境，体会元旦的节日氛围。

3、学会用自己的方式来庆祝元旦，表达自己的愉悦心情。

活动重难点：

学会用各种方式来庆祝元旦。

活动目标：

1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年开始的第一天。

2、知道过了新年，又长大了一岁。

3、了解和认识庆祝元旦的各种方式。

活动准备：

日历卡、学生相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。

活动重难点：

理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。

活动过程：

一、引导学生运用已有经验，交流自己知道的传统节日，激发学习兴趣

1、教师引导学生说出自己知道的传统节日。如：小朋友们，你们知道一年中，有哪些节日吗？（出示各种节日的日历卡片，引导学生说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦……）今天呀，我们主要来学习“元旦”。

2、教师提问：有谁知道元旦是几月几日？代表什么？（新一年的到来，是一年开始的第一天）

3、教师提问：小朋友们，你们知道元旦是怎么来的吗？

提示：元旦是在1月1日，“元”是开始、第一的意思；“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的开始、一年的第一天。以农历正月为元，初一为旦。

二、向学生介绍迎接新年的各种方式，引导学生说出自己庆祝元旦

1、引导学生交流以往是怎样过新年的？（放烟花、吃饺子等）

2、了解全国各地人们是过新年的不同方式，出示各种卡片或背景图（如果条件允许，可以制作成课件）引导学生认识人们为了迎接元旦所做的各种准备工作。

提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。

3、引导学生交流以往过新年的方法，然后，引导学生说出今年想怎样迎接元旦的到来？

提示：教师向学生表达自己迎接元旦的想法，再让学生表达自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花贴在小朋友们家的窗户上，送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。

4、播放庆祝元旦的录音或录象带，提出问题，让学生发现我们庆祝元旦要跟别人说祝福语，然后引导学生讨论，庆祝元旦要说哪些祝福语，体验集体庆祝元旦的喜悦。

三、引导学生谈谈新一年的想法和愿望

1、教师出示学生的相片，讨论相片中的人物在做什么，让学生感觉到自己比以前长大了，比以前更能干了，知道过了这个新年，又长大了一岁。

2、引导学生说说自己在新的一年想做哪些事？

四、延伸活动：

引导学生收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料，制作成“元旦”专题，让学生更深入的了解和认识元旦。

中学元旦快乐主题班会教案模板（通用5篇）2

活动结束后将桌椅摆放整齐、教室清洁区卫生打扫干净，放学后学校对各班卫生进行大检查，将公布结果。

一、活动目：

为迎接元旦到来，感受节日气氛，使同学们过上一个欢庆新年，给学生一个展示自我风采舞台，通过手抄报、贺卡制作、趣味游戏、文艺汇演等形式，进一步丰富校园文化生活，活跃校园氛围，增强学生集体荣誉感和合作精神，在活动中渗透爱国主义教育，使同学们成为德、智、体、美、劳全面发展合格人才。

二、活动时间：

12月31日下午

三、活动地点：

各班教室

四、活动内容：

1、以“庆元旦迎新年”为主题举办联欢会。

2、节目形式不限，要求多样化，内容健康活泼。低年级可以根据学生年龄特点开展趣味游戏；中高年级可以百花齐放，确定一项专项活动，如猜谜语、成语接龙、托球跑、击掌传球等。

五、具体要求：

1、各班以“庆元旦迎新年”为主题出一期庆元旦手抄报。

2、活动以班级为单位进行，各班要制定出符合主题具体方案，方案中要有节目主持人、内容、形式等，整个活动过程要周密，确保整个下午活动有序进行。(12月26日上交方案)。

3、班级会场布置要有新年气氛，黑板上要有主题词。

4、每位学生为父母、亲人、老师或同学准备一份亲手制作

新