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教师进修师德师风自评小我总结6篇

篇1

作为一名教育工作者，我深知教育的重要性和自身的责任。为了更好地完成教育教学任务，我参加了本次教师进修，旨在提高自己的教育教学水平和师德师风素养。通过这次进修，我深刻认识到自己在教育教学和师德师风方面存在的不足，并进行了自我反思和评价。下面我将从自我总结的角度，对自己在进修中的学习成果进行梳理和评价。

一、教师职业道德修养的提升

作为一名教师，我们的首要任务是培养学生的品德和人格。因此，我们必须具备高尚的职业道德和良好的师德师风。通过本次进修，我对教师职业道德有了更深入的认识，深刻理解了“为人师表”的内涵。我始终坚持以生为本的原则，关心学生、热爱学生、尊重每一个学生的人格和权利。同时，我也意识到自己在教育教学中应该更加注重言传身教，以身作则，用自己的行为和言论来影响学生，做到真正为人师表。

二、教育教学水平的提高

作为一名教师，教育教学能力是我们的核心竞争力。通过本次进修，我不仅学习了先进的教育理论和方法，还深入了解了新的教育教学模式和教学评价理念。在教育教学实践中，我积极尝试运用新的教学方法和手段，注重培养学生的创新能力和实践能力。同时，我也意识到自己在教育教学中的不足之处，如课堂掌控能力、教学组织能力等方面还有待提高。因此，我将继续加强自己的教育教学能力，不断提高自己的专业素养和教学水平。

三、教育教学实践的反思和总结

通过本次进修，我对自己的教育教学实践进行了深入的反思和总结。我意识到自己在教育教学中的不足之处，并认真分析原因，寻求改进的方法。同时，我也总结了自己在教育教学中的成功经验和做法，如注重学生的个性化发展、关注学生的情感需求等方面。这些经验和做法将对我今后的教育教学工作产生积极的推动作用。

四、自我提升和发展规划

通过本次进修，我深刻认识到自己的不足之处和需要提升的方向。因此，我将继续加强自己的学习和进修，不断提高自己的专业素养和教育教学水平。同时，我也将积极参加各种教育培训和学术交流活动，拓宽自己的视野和思路。我还将注重自身的身心健康和个人发展，保持良好的心态和状态，为更好地完成教育教学任务打下坚实的基础。

总之，本次教师进修对我而言是一次宝贵的学习机会。通过进修，我不仅提高了自己的教育教学水平和师德师风素养，还对自己的教育教学实践进行了深入的反思和总结。我将继续努力学习，不断提高自己的专业素养和教育教学水平，为学生的成长和发展贡献自己的力量。

篇2

一、引言

作为一名教育工作者，我深知师德师风的重要性。师德是教师职业道德的核心，是教师从事教育教学工作的根本准则。本次进修，我深入学习了师德师风的内涵与要求，自我反思并总结了在教学工作中的表现，以期不断提高自身的师德修养。

二、自我评估

1.教育教学态度

在本次进修中，我始终秉持严谨的教学态度，认真对待每一堂课。我深知教育是关乎国家未来、民族希望的事业，因此，我始终以学生为中心，关注学生的全面发展。在教育教学过程中，我注重培养学生的创新精神和实践能力，努力激发学生的学习兴趣，使他们能够主动参与到学习中来。

2.遵守职业道德

作为一名教师，我深知自身的职责与使命。在本次进修中，我认真学习并遵守职业道德规范，忠诚于党的教育事业，坚守教育初心。我注重言传身教，以身作则，为学生树立良好的榜样。同时，我尊重每一个学生，关注学生的个体差异，公正评价学生的表现，给予他们公正、公平的对待。

3.教育教学能力

在进修过程中，我不断提升自身的教育教学能力。我认真备课，注重教学方法的多样性和创新性。同时，我注重与同事的交流与合作，共同研讨教学方法和策略。通过进修学习，我不仅提高了自己的教育教学水平，还积累了丰富的教育教学经验。

4.改进与反思

在进修过程中，我认真反思自己在教育教学工作中的不足和需要改进的地方。我发现自己在与学生沟通交流方面还有待提高，需要更加注重学生的心理健康和个体差异。同时，我还需要不断拓宽自己的知识面，提高自身的综合素质。针对这些问题，我将制定具体的改进措施，努力提升自己的教育教学水平。

三、具体实例

1.在教学过程中，我注重培养学生的批判性思维和创新精神。例如，在历史课上，我会引导学生分析历史事件的多方面因素，让他们形成自己的观点和看法。通过这种方式，不仅激发了学生的学习兴趣，还培养了他们的批判性思维能力。

2.我注重言传身教，以身作则。在日常生活中，我注重自己的言行举止，为学生树立良好的榜样。例如，我要求学生按时到校，自己也会提前到校，做好教学准备。

四、展望未来

通过这次进修，我不仅提高了自身的教育教学水平，还深刻认识到了师德师风的重要性。在未来的教育教学工作中，我