7.2　弹力 课时作业课件 2024-2025学年度人教版物理八年级下册.pptxVIP

课时作业(二);;1.如图2?K?1所示,运动员正在拉弓射箭。以下各力不是弹力的是链接例1方法指导()

A.使弓变形的力

B.弓弦对手指的力

C.使空中飞行的箭下落的力

D.使箭由静止变为运动的力;2.关于弹簧测力计的使用,下列说法不正确的是

链接例3规律总结()

A.使用弹簧测力计时应该先调零

B.使用弹簧测力计时必须使其沿竖直方向

C.使用过程中,弹簧、指针不能与外壳有摩擦

D.测力时,弹簧测力计的轴线应跟所测力的方向一致;3.(教材变式题)几名同学用同一弹簧拉力器比试拉力大小,每名同学都能将双臂张开伸直,这种情况下,下列说法正确的是()

A.体重大的人拉力大

B.臂力大的人拉力大

C.每个人的拉力一样大

D.手臂长的人拉力大;4.如图2?K?2所示,工人不用铁锤而使用橡胶锤铺设瓷砖,回答下列问题:

(1)橡胶锤头的橡胶具有(选填“较大的硬度”或“较好的弹性”)。?

(2)橡胶锤敲击到瓷砖后会向相反方向运动,

使橡胶锤弹开的力是由(选填“橡

胶”或“瓷砖”)发生形变产生的。;5.弹簧测力计是测量(选填“质量”或“力”)的大小的工具,如图2?K?3所示,该弹簧测力计的分度值是N,弹簧测力计对物体A的拉力为N。

链接例3规律总结?;6.如图2?K?4所示,一根弹簧A端固定在墙上,在弹性限度内用手匀速向右水平拉动弹簧B端,使弹簧伸长,下列有关弹簧弹力的描述正确的是链接例1方法指导()

A.墙面对弹簧的弹力是由于弹簧发生

了弹性形变

B.B端受到的拉力大于弹簧弹力

C.手受到的弹簧弹力方向水平向右

D.墙面受到的弹簧弹力方向水平向右;7.有一个刻度准确的弹簧测力计,没有调零就直接去测量大小为2N的力,弹簧测力计的示数是2.1N,若直接用它去测另一个力,弹簧测力计的示数为4.3N,则被测力的大小为

链接例2易错警示()

A.4.4N B.4.3N

C.4.2N D.无法确定;8.某同学在实验时,将一物体挂在竖直悬挂的弹簧测力计的挂钩上,测出物体对弹簧测力计的拉力为2N(如图2?K?5甲所示),然后把弹簧测力计倒过来,又将同一物体挂在弹簧测力计的吊环上,如图乙所示,当物体静止时,弹簧测力计的示数

()

A.一定大于2N B.一定等于2N

C.一??小于2N D.一定等于4N;9.仔细观察多个弹簧测力计可知,弹簧测力计的刻度都是均匀的。自制弹簧测力计时,测得弹簧原长为5cm,当弹簧受到5N的拉力时,弹簧伸长0.5cm,则弹簧受力后长度变为7cm时(在弹性限度内),所受拉力的大小应是

链接例2易错警示()

A.70N B.10N C.35N D.20N;10.如图2?K?6所示,甲、乙两弹簧测力计静止,此时它们的示数分别是()

A.4N和8N B.4N和4N

C.4N和0N D.8N和8N;11.某物理小组探究“弹簧的伸长量与其受到拉力的关系”的实验装置如图2?K?7甲所示。

(1)探究过程中测得的实验数据如下表所示,请在图乙中作出弹簧的伸长量与其受到的拉力的关系图线。;[答案]如图所示;(2)在弹簧的弹性限度内,若弹簧的伸长量为3.5cm,则弹簧受到的拉力是N。?

(3)由图线得出,在弹性限度内,弹簧的伸长量与其受到的拉力成。;12.[开放探究]物理学习小组开展了“自制测力计”的项目化学习。

[项目任务]自制测力计并用于测量

力的大小。

[项目准备]提供材料如图2?K?8甲

所示,弹簧和橡皮筋的伸长量与受

到拉力的关系分别如图乙和丙所

示。;[项目制作]

(1)小黄选择b弹簧制作测力计,确定“0”和“2N”刻度后,两者之间分为10等份,则该测力计的最小刻度为N。?;(2)使用弹簧测力计前应来回拉动几下它的挂钩,目的是。?

A.看每次指针是否都能回到零刻度线

B.看弹簧是否有良好的弹性

C.看弹簧是否会卡壳;[项目评价]

(3)实测时,挂上0.1N的铅粒,发

现测力计示数变化较小,若要

提高精确度,需选取图乙中

(选填“a”或“c”)弹簧

取代b弹簧制作测力计。?;(4)小黄认为,用橡皮筋代替b弹簧制作测力计也可以提高精确度。小组其他同学认为橡皮筋不适合制作测力计,结合图丙,请说明理由:_________________________

。;相关解析;5.[解析]弹簧测力计是测量力的大小的工具。该弹簧测力计的测量范围为0~5N;在1N之间有5个小格,所以分度值为0.2N,此时的示数为3N。

6.D[解析]墙面对弹簧的弹力是由于墙面发生了弹性形变,故A错误。由于力的作用是相互的,所以B端受到的