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黑龙江省密山市2023-24年《职业教育心理学》资格考试必刷200题题库答案下载

第I部分单选题（100题）

1.“人的认知、情绪情感、动机、行为永远是相互联系的”,这是普遍联系观点中的()分

值1分

A:限制性观点

B:心理、生理交互作用观点

C:整体性观点

D:心身一体观点

答案：C

2.艾根将无条件的积极关注称为()

A:尊重

B:忘我

C:温暖

D:共情

答案：A

3.尊重的心理学核心和本质含义是咨询师对求助者的()。

A:热情

B:接纳

C:理解

D:真诚

答案：B

4.个体未表达出来的情感,包括悔恨、愤怒、怨恨、痛苦、焦虑、悲伤、罪恶、遗弃感等在完形疗

法中称为()。

A:未完成事件

B:歪曲认知

C:自动化思维

D:此时此刻

答案：A

5.商家采用消费积分换取礼品的手段鼓励消费者进行消费,商家所采用的是()

A:负强化

B:饱和策略

C:代币管制法

D:消退法

答案：C

6.皮亚杰将儿童道德认知发展分为()

A:前道德阶段、他律道德阶段、自律道德阶段

B:无道德阶段、他律道德阶段、社会约定阶段

C:前道德阶段、他律道德阶段、普世道德阶段

D:自律道德阶段、普世道德阶段、他律道德阶段

答案：A

7.罗杰·斯佩里通过()实验证明大脑两半球功能的不对称性。分值

A:割裂脑

B:工具条件反射

C:经典条件反射

D:操作条件反射

答案：A

8.在整理临床资料时,应该对来自求助者亲友和中介人的资料()。

A:直接使用,并作为重要的参开依据

B:先行筛选,避免对求助者构成伤害

C:进行可靠性验证,并做必要的说明

D:注意排序,不对求助者形成暗示

答案：C

9.态度倾向于某一特定方向的程度指的是态度的()。分值

A:强度

B:深度

C:方向

D:向中度

答案：A

10.合理情绪疗法再教育阶段的主要工作是()

A:分析

B:修正、改变

C:强化、巩固

D:解说

答案：C

11.把事物的可能后果想象、推论到非常可怕、非常糟糕,甚至是灾难性结果的非理性信念是

()。

A:绝对化要求

B:糟糕至极

C:过分概括化

D:夸大或缩小

答案：B

12.奥尔波特把人格特质分为两类,即()。

A:共同特质和个别特质

B:表面特质和中心特质

C:表面特质和根源特质

D:共同特质和个人特质

答案：D

13.生理心理学研究的对象是()分值

A:构成心理的基本元素

B:心理活动的生理基础和脑的机制

C:信息的输入、编码、转换、储存和提取的过程

D:心理在适应环境中的机能作用

答案：B

14.情绪变化的外部表现模式叫()分值

A:应激

B:激情

C:表征

D:表情

答案：D

15.态度的ABC模型中,B指()。分值

A:感觉

B:情感

C:行为

D:行为倾向

答案：D

16.“妻子和我离婚了,我的人生都是失败的”,这种想法背后的不合理信念的特征是()

A:过分概括化

B:糟糕至极

C:夸大或缩小

D:绝对化要求

答案：A

17.利他行为中有一现象称为“旁观者效应”,其意思是()分值

A:他人在场有利于促进助人行为

B:他人在场使助人者体会到社会赞许,增进助人行为

C:他人在场,会激励助人者

D:他人在场对利他行为有负面影响

答案：D

18.日常生活小困扰量表提出()

A:日常小压力比主要的社会改变更能预测健康

B:健康状况与小困扰出现的频率和强度无关

C:令人兴奋事件与健康有关

D:健康状况与生活事件数目相关

答案：A

19.良好的生物调节系统功能,可以防止或降低应激引起的()

A:躯体化的症状

B:认知功能的失调

C:心理冲突强度

D:人格结构的变化

答案：A

20.社会行为公式B=f(P,E)中,B指()。分值

A:个体

B:个体所处的情境

C:行为

D:函数关系

答案：C

21.阻抗的一种形式是健忘,其含义是求助者()。

A:由于神经系统障碍而导致的遗忘现象

B:在意识障碍基础上出现的一种记忆障碍

C:在谈论感到焦虑的议题时出现遗忘现象

D:对心理咨询师有抵触而出现的遗忘现象

答案：C

22.求助者中心疗法认为心理失调产生的原因是()

A:自我概念与经验不协调

B:与客观现实不相适应

C:心理需求得不到满足

D:出现错误的认知

答案：A

23.“心理正常”意味着()

A:包含精神病性症状在内的心理活动

B:一切可能的心理活动

C:包含心理不正常在内的心理活动

D:具备正常功能的心理活动

答案：D