2025年赵浩军局长在新课堂观摩会上的讲话 .pdfVIP

士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》

在新课堂教学观摩推进工作会议上的讲话

中共邯郸市委教育工委书记、市教育局局长赵浩军

(2025·3月26日)

同志们:

今天我们召开这次新课堂教学观摩推进工作会议，主要任务

是进一步统一思想、振奋精神、创新举措、强化落实，纵深推进

强力提师能、创建新课堂活动，引领校本革命深入实施，带动教

育教学质量稳步提升。借此机会，讲四点意见。

一、肯定成绩找差距，致力开启新课堂创建新征程

2011年初，我们隆重召开了全市中小学强力提师能、创建

新课堂活动暨新课堂博览会启动仪式，并印发了市教育局2011

年1号文件《关于强力提师能、创建新课堂活动指导意见》，在

邯郸大地掀起了声势浩大的强力提师能、创建新课堂活动。一年

来，各地各学校以及广大教育工作者积极参与，群策群力，强力

实施，取得了初步成效，主要体现在四方面。一是新理念深入人

心。通过一年的探索实践，各级教育行政部门、各学校和广大教

职员工深刻认识到，开展强力提师能、创建新课堂活动是市教育

局着眼于促进内涵发展、提升教学质量的长远大计，是着眼于解

决课堂教学问题、创新人才培养方式的治本之策，也是深入推进

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太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

校本革命和“三师”教育活动的现实所需，在思想和行动上紧紧围绕

市教育局决策部署，积极更新教育理念，不断加大推进力度，科学的

教育观、人才观、质量观、课堂教学效益观得以确立，先进的教学模

式、教学方法、管理方式正在悄然形成，特别是学为核心、教为学服

务、激发兴趣、学生主体、尊重差异等一批新课堂关键词已深入人心，

注重激发学生兴趣、注重营造和谐教学氛围、注重激励性评价等已成

为广大教师课堂教学的价值遵循。二是新模式不断涌现。创建工作中，

各学校抓住创模这一核心，深入剖析本校实际，大胆借鉴先进经验，

虚心接受专家指导，一批富有校本特色的教学模式逐渐成型，如复兴

区的“一体三元四环多态”、市二十三中的“四环节导学一体”、市二

十五中的“三式五步”、市二十六中的“三步六环节”、市十中的“262、

市十二中的“三段四环节”等等，独具邯郸特色的新课堂模式群正在

加速形成。三是新师能显著提升。坚持请进来、走出去，以“实战式”、

“体验式”培训提升教师素质。先后组织举办了7000多名教师参加

的各学科新课堂博览会、15000多名教师参加的新课堂同课异构教学

活动现场观摩培训会，邀请了20多名全国一线名师现场作课，聘请

了冯恩洪、魏书生、李炳亭、郭应曾等知名专家现场评课。先后组织

500余名骨干教师分赴杜郎口中学、昌乐二中、上海建平中学等全国

名校跟班培训，广泛开展了新课堂论坛、名师大讲堂、师德大论坛、

教学大擂台、师能大比武和公开课竟赛、优质课评选、示范课观摩、

常规课讲评等丰富多彩的活动，提升了教师专业水平。四是新成效逐

步凸显。目前，大多数学校的课堂教学发生了明显转变，“满堂灌”

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博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

的教学方式、被动接受的学习方式、单调乏味的课堂氛围逐渐被打破，

学生主体地位得到凸显，小组合作学习得到加强，教师素质得到提升，