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大班班务工作总结8篇

篇1

一、工作回顾

本学期，我们大班班级全体教师齐心协力，立足于幼儿园实际，加强班级常规管理，在一日生活、游戏、学习等多方面对幼儿进行了教育。

1.生活方面

我们注重幼儿自我服务能力的培养，以“幼儿生活自理、能在教师帮助下自律”为目标。充分运用每位幼儿的特点，因材施教，开展各类区角游戏和特色活动，让每个孩子都有机会担任某种职务，参与并担任到一些有挑战性的任务中去，让幼儿体会自身的存在和价值。

2.保育工作

保育工作是幼儿园的永久之重，特别是进入夏、秋季节，各种传染病都会侵袭幼儿的身体，我们班级根据实际情况，认真做好消毒工作，将消毒水稀释到一定浓度对班级进行全面消毒，将不易清除的病菌及时告知家长，并做好家长的解释工作，以取得家长的理解。

3.家长工作

本学期家长工作不仅常规的有家长会、半日开放、家园联系手册和每月的《家长园地栏》等这些形式。本学期我们还有特色的创新家长工作——每周的“自助餐”活动。幼儿每两周更换一次“自助餐”的菜单，让家长来选择自己孩子喜欢的菜肴。这样不仅让家长觉得新颖，还让家长觉得有神秘感。菜单上的内容都是根据班级幼儿的生活习惯、健康状况、节日主题等精心选取和制定的菜谱。比如夏季，“防蚊妙招大收集”“暑夏如何开胃”“教你几招让宝宝睡得更香”等等一些话题供家长参考和选择。为了做好家长工作，我们常常利用校讯通、电话、网络等途径进行沟通交流，通过各种途径及时向家长反馈幼儿在园的各种情况，对于工作的进程做到心中有数，对于家长的反馈做到真诚对待。

二、特色活动

本学期班级特色活动是以手工制作为主。教师引导幼儿学习利用各种废旧材料制作手工艺品，注重培养幼儿的创造力、想象力、观察力和动手操作能力，在活动进行中及时表扬善于利用废旧材料制作手工艺品的幼儿，批评教不会利用废旧材料来制作手工艺品的幼儿。

三、成效与不足

经过一学期的培养和训练，孩子们在各方面都取得了点滴进步。孩子们的自我服务能力明显加强。但是还是存在一些问题：如孩子们喜欢插嘴的问题还没有得到改善；教室的卫生情况还不是很理想；有些孩子不能按时进餐；有些孩子不能保持衣服的整洁等等。

四、努力的方向

我们应该更加努力培养幼儿的自理能力及主动学习意识。在一日生活中，培养幼儿良好的生活、卫生习惯。在工作中加强与家长的联系沟通，相互配合，提高班级管理工作质量，共同完成好各项工作。加强孩子的自主性和创造性；为孩子提供更多的动手操作机会；让孩子多参加一些集体活动；进一步培养孩子的自理能力；多与同年级组老师交流与探讨教学经验与心得。

总的来说，这一学期以来通过师生的共同努力取得了一些进步，但也存在着不足。今后我们将立足岗位实际，潜心研究和探索教育教学规律，学习先进经验、改进教学方法、提高教学质量！为幼儿教育工作奉献我们的微薄力量。

篇2

光阴似箭，日月如梭，一学年教育教学工作已经结束，回顾一学期的工作，付出的是辛劳和汗水，收获的是喜悦和成功。我作为大班班主任，在园领导的正确指导下，在同事们的热情帮助下，圆满地完成了各项保教任务。工作之余，我常静下心来，对一学期的工作进行反思和总结，以汲取经验，发现不足，现将一学期的工作述职如下：

一、政治思想方面

作为一名幼儿教育工作者，要时刻保持清醒的头脑，用先进的教育理念武装自己，不断提高教育教学的业务水平。树立以园为荣的思想，热爱幼儿园，热爱班级，时刻关心幼儿园的发展。发扬奉献精神，不怕苦、不怕累、不怕麻烦，甘为春蚕吐丝尽，甘为红烛化蜡光。工作中，我不断努力，积极思考，勇于实践，及时总结。

二、教育教学方面

1.保育工作

在保育工作中，我和其他老师互相配合，认真完成班级的各项保育工作。日常生活中，我们时刻关心班上的每个孩子，细心照顾每一个孩子的生活。夏天到了，我们为孩子准备好了防暑药品；冬天到了，我们为孩子准备好了防寒药品；孩子生病了，我们会及时打电话通知家长，或者亲自带他去医院看病。孩子的鞋带开了，我们会及时给孩子系上；孩子不小心把衣服弄脏了，我们会及时给孩子换上干净的衣裳。同时，我们还鼓励孩子自己的事情自己做。在睡觉的时候，我们会轮流值班看护孩子入睡。

2.教学工作

在教学工作上，我力求精益求精。工作中，我认真备课，反复推敲教材内容，制作教具。根据孩子的年龄特点进行因材施教。在教学活动中，我始终坚持以游戏为主的教学原则，注重孩子的年龄特点和学习特点。在活动中，我不仅关注全体孩子的发展，还注重个别孩子的进步。在教学中，我注重培养孩子的综合素质和能力。除了教授知识外，我还注重培养孩子的动手能力、思维能力和想象力。通过丰富多样的教学方法和手段，激发孩子的学习兴趣和求知欲。

三、家长