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高中生对英语学习的情感体验研究论文

摘要：本文旨在探讨高中生对英语学习的情感体验，分析影响其情感体验的主要因素，以及这些因素对英语学习效果的影响。通过问卷调查、访谈等方法，对高中生的英语学习情感体验进行深入分析，为提高英语教学质量提供参考。

关键词：高中生；英语学习；情感体验；影响因素

一、引言与背景

（一）1.英语学习的重要性

随着全球化进程的加快，英语已成为国际间交流与合作的重要工具。在我国，英语作为一门外语，在高中教育阶段占据着举足轻重的地位。高中生英语学习的效果，不仅关系到他们个人的未来发展，更关系到我国在国际竞争中的地位。因此，研究高中生对英语学习的情感体验，有助于我们了解他们的学