黑龙江省克东县完整版《心理学》资格考试题库含答案（实用）.docxVIP

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黑龙江省克东县完整版《心理学》资格考试题库含答案（实用）

第I部分单选题（100题）

1.霍尼的自我理论中,()是指个体在此时此地所表现出来的一切存在的总和。

A:理想自我

B:现实自我

C:真实自我

D:镜像自我

答案：B

2.阻抗的一种形式是健忘,其含义是求助者()。

A:在谈论感到焦虑的议题时出现遗忘现象

B:在意识障碍基础上出现的一种记忆障碍

C:由于神经系统障碍而导致的遗忘现象

D:对心理咨询师有抵触而出现的遗忘现象

答案：A

3.基本上能掌握母语全部发音的年龄是()

A:8个月

B:3岁左右

C:1岁左右

D:2岁左右

答案：B

4.以下各项中属于引发求助者心理问题的生物性因素的是()。

A:诱发事件

B:心理发育停滞

C:家庭教养

D:身体健康状况

答案：D

5.心理咨询师解决自己的心理矛盾和冲突,不恰当的途径和方法是()。

A:专业的个人体验

B:给同病相怜的求助者咨询

C:上级咨询师的督导

D:同辈咨询师的督导

答案：B

6.咨询师是否使用自我开放,一般应以()为准。

A:求助者的请求

B:咨询师的主观感受

C:上级咨询师的指示

D:家属的要求

答案：A

7.由生理需要引起的,推动个体恢复机体内部平衡的唤醒状态称()分值

A:诱因

B:内驱力

C:情绪

D:兴趣

答案：B

8.一幅图画,把白色当作知觉的对象看起来是个花瓶,把黑色当作知觉的对象看起来是两个对着的

人脸,这说明知觉具有()分值

A:整体性

B:恒常性

C:理解性

D:选择性

答案：D

9.根据统计学标准,心理异常是()

A:由个体行为偏离平均值的程度决定的

B:心理不稳定性的函数

C:事件不确定性的函数

D:由个体主观上的不适体验程度决定的

答案：A

10.以下各项中,不属于心理咨询师工作任务的是()。

A:协助求助者解决引发心理冲突的现实问题

B:协助求助者认识自己的内外世界

C:协助求助者学会理解他人

D:协助求助者改变不合理的信念

答案：A

11.合理情绪疗法的完美目标是帮助求助者()。

A:完善自我分析

B:学会现实合理的思维方式

C:减少情绪困扰和不良行为

D:完善自我体验

答案：B

12.以下不属于催眠状态下正常反应的是()。

A:动作减少

B:身体湿冷

C:皮肤泛红

D:呼吸变慢

答案：B

13.一般单一性生活压力()

A:其作用完全是负面的

B:对人没有影响

C:有很大破坏性

D:对人可有积极作用

答案：D

14.完成RET自助表实际上是求助者()的过程。

A:自己发现什么是合理信念

B:自我完善

C:自己进行ABCDE的工作

D:自学概念

答案：C

15.16PF中的恃强性得分为2分,表明受试者可能属于()的人格特性。

A:好强、独立、积极

B:谦逊、顺从、通融

C:认真、负责、尽职

D:严肃、冷静、寡言

答案：B

16.联觉是指()分值

A:一个刺激不仅引起一种感觉,同时还引起另一种感觉的现象

B:外界刺激停止作用后,暂时保留的感觉印象

C:不同刺激作用于同一感觉器官使感受性发生变化的现象

D:在外界刺激持续作用下感受性发生变化的现象

答案：A

17.帮助求助者领悟合理情绪疗法的原理,明确指明求助者具体的不合理信念的特征,这个过程发

生在合理情绪疗法的()

A:领悟阶段

B:心理诊断阶段

C:修通阶段

D:再教育阶段

答案：A

18.4个月以后的婴儿对熟悉的人比对不熟悉人有更多的微笑,这种笑的反应属于()

A:无选择的社会微笑

B:有选择的社会性微笑

C:条件反射性的笑

D:自发性微笑

答案：B

19.艾根提出的帮助技巧系统来源于()

A:马斯洛的理论

B:弗洛伊德的理论

C:华生的理论

D:罗杰斯的理论

答案：D

20.信息的编码、储存、提取方式和信息储存时间的长短是划分()的依据。分值

A:图象记忆和声象记忆

B:思维过程

C:三个记忆系统

D:记忆过程

答案：C

21.“对肯定自我价值的他人,个体对其认同和接纳”,这一现象表明人际关系遵守()。分

值

A:交换性原则

B:自我价值保护原则

C:相互性原则

D:平等性原则

答案：B

22.下列说法中正确的是()分值

A:红绿色盲的人看不见光谱上的黄和蓝

B:色觉有缺陷的人一般不能说出物体的颜色

C:色觉有缺陷的人是靠饱和度的差别来辨认颜色的

D:色觉异常绝大多数是遗传原因造成的

答案：D

23.深入了解求助者时,首先要进行工作是()。

A