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**************现在完成时的结构1助动词have/has表示完成的动作2过去分词表示动作的完成3主语执行动作的人或物现在完成时的结构主要包括三个部分:助动词have/has,过去分词和主语。例如,Ihavefinishedmyhomework.其中,“I”是主语,have是助动词,finished是过去分词,表示“完成”这个动作。现在完成时的用法表示过去发生的事件对现在的影响现在完成时强调过去发生的事件对现在的影响,表示过去的事情已经完成,并且结果持续到现在的状态。强调过去的经验用于表达一个人过去已经完成的事情,并积累了一些经验或知识。表示动作或状态持续到现在现在完成时可以用来表示从过去某个时间开始,一直持续到现在的动作或状态。常见的现在完成时表达我已经表达已经完成的动作或状态,强调结果。我还没有表示动作或状态尚未发生,强调否定。我已经读过表示经验,强调曾经做过某事。我刚强调动作刚完成,常与just连用。判断时间状语的使用时间状语的判断时间状语可以帮助我们判断句子是否使用现在完成时。already,yet,just,recently,latelybefore,ever,never,sofar,uptonowthisweek,thismonth,thisyeartoday,thismorning,thisafternoon例句例如:Ihavealreadyfinishedmyhomework.我已经完成了我的作业。IhaveneverbeentoBeijing.我从未去过北京。ShehasbeenstudyingEnglishfortwoyears.她学习英语已经两年了。现在完成时和过去时的区别1时间范围现在完成时表示的动作持续到过去,并影响到现在,而过去时表示的动作发生在过去,与现在无关。2动作完成现在完成时表示动作已经完成,而过去时则不强调动作是否完成。3时间状语现在完成时常与表示过去时间段或不确定的过去时间的状语连用,而过去时则与表示具体过去时间的状语连用。练习1:选择正确的时态1理解语境确定句子所描述的动作发生的时间。2判断时间状语关注句子中是否含有明确的时间标志词。3选择合适时态根据语境和时间状语确定使用现在完成时还是过去时。本练习旨在帮助学生巩固对现在完成时和过去时的理解。通过分析句子语境、时间状语和动作发生的先后顺序,学生可以更好地掌握时态的运用。练习2:将句子改为现在完成时理解句意首先要仔细阅读句子,理解句子的意思,判断句子原本使用的时态,以及句子的语境。确定时间现在完成时强调的是动作对现在的影响,因此需要确定动作发生的具体时间,以及动作是否已经结束,是否对现在有影响。选择结构现在完成时的结构为:have/has+动词的过去分词。根据主语的人称选择相应的助动词have或has。替换动词将句子中的动词替换成过去分词,保持句子意思不变,同时注意时态的转变,确保句子语法正确。练习3:根据上下文选择恰当的时态1情景分析仔细阅读句子所在的上下文,判断事件发生的时间和持续状态。2时态选择根据语境确定事件发生的时态,例如,如果事件已经完成,则选择现在完成时。3例句判断通过例句分析,理解不同时态在不同语境中的用法,以便更好地应用。现在完成时的语境时间状语现在完成时常与表示过去发生的动作或事件对现在产生的影响的时间状语连用。例如:already,yet,just,recently,before,ever,never,sofar,uptonow,inthepastfewdays,thisweek/month/year等。经验和经历现在完成时常用于描述个人的经验和经历,表示“曾经做过某事”,并强调经历对现在的影响。例如:IhavebeentoParis.我去过巴黎。持续状态现在完成时可以表示从过去某个时间点开始持续到现在的状态。例如:Ihavelivedinthiscityfortenyears.我在这个城市住了十年了。完成动作现在完成时可以表示已经完成的动作,并强调对现在的影响。例如:Ihavefinishedmyhomework.我已经做完作业了。与介词for和since的连用持续时间for表示持续的时间长度,例如,fortwohours,forthreeyears。起始时间since表示从某个时间点开始,例如,sincelast
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