黑龙江省五大连池市完整版《高等教育心理学》考试必刷200题含答案（培优）.docxVIP

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黑龙江省五大连池市完整版《高等教育心理学》考试必刷200题含答案（培优）

第I部分单选题（100题）

1.咨询师提问“如果这件可怕的事情发生了,世界会因此灭亡吗”,目的是要修正求助者()的

不合理信念。

A:主观推断

B:糟糕至极

C:过分概括化

D:绝对化要求

答案：B

2.某些看似正性的社会生活事件也会成为()。

A:社会性应激源

B:中性社会生活事件

C:负性社会生活事件

D:生物性应激源

答案：A

3.个体将不被社会所接受的冲动转化为社会赞许的行为,其所运营的防御机制是()

A:反向形成

B:投射

C:升华

D:合理化

答案：C

4.根据弗洛伊德的理论,防御机制是()的功能。

A:自我

B:本我

C:镜我

D:超我

答案：A

5.“非真实感”属于()

A:感觉障碍

B:感知综合障碍

C:自知力障碍

D:知觉障碍

答案：B

6.求助者中心疗法对人性的基本看法是()

A:消极、悲观的

B:积极、乐观的

C:理智、客观的

D:中性的

答案：B

7.以下各项中,()不是适宜的求助者必须具备的特征。

A:智力正常

B:人格异常

C:动机正确

D:信任度高

答案：B

8.信息的编码、储存、提取方式和信息储存时间的长短是划分()的依据。分值

A:图象记忆和声象记忆

B:三个记忆系统

C:记忆过程

D:思维过程

答案：B

9.心理咨询“限制性观点”的内容不包括()。

A:费用限制

B:感情限制

C:职责限制

D:时间限制

答案：A

10.个人建构论认为,人格差异主要来自于()。

A:个体的知觉风格

B:个体解释世界的不同方式

C:个体识别世界的不同方式

D:个体的表征方式

答案：B

11.以下哪一项不是埃利斯等人认为的合理情绪疗法可以达到的目标()。

A:自我接受

B:自我指导

C:自我关怀

D:自我开放

答案：D

12.系统脱敏法的创立者是()。

A:斯金纳

B:沃尔普

C:卡特尔

D:班杜拉

答案：B

13.4个月以后的婴儿对熟悉的人比对不熟悉人有更多的微笑,这种笑的反应属于()

A:自发性微笑

B:无选择的社会微笑

C:有选择的社会性微笑

D:条件反射性的笑

答案：C

14.勒温认为要理解和描述行为,必须同时考虑人和其()。分值

A:个性特征

B:所处的情境

C:情绪状态

D:过去的经验

答案：B

15.婚姻关系的本质在于它的()分值

A:繁衍性

B:激情性

C:经济性

D:社会性

答案：D

16.“最近发展区”是指()

A:儿童先天具有的水平和后天发展的水平的差异。

B:儿童借助成人的帮助所达到的解决问题的水平

C:在有指导的情境下,儿童借助成人的帮助所达到的解决问题的水平与在独立活动中所达到的解

决问题的水平之间的差距。

D:在独立活动中所达到的解决问题的水平

答案：C

17.不属于社会化的载体的是()。分值

A:意识

B:杂志

C:家庭

D:大学

答案：A

18.“体语”不包括()。分值

A:身体接触

B:装束打扮

C:社会距离

D:人际距离

答案：C

19.皮亚杰将儿童道德认知发展分为()

A:自律道德阶段、普世道德阶段、他律道德阶段

B:前道德阶段、他律道德阶段、自律道德阶段

C:无道德阶段、他律道德阶段、社会约定阶段

D:前道德阶段、他律道德阶段、普世道德阶段

答案：B

20.协助个体达到察觉的状态,以及经由察觉而获得更多的选择,及肩负更多的责任,是()的咨

询目标。

A:精神分析学派

B:存在-人本主义

C:完形疗法

D:行为主义

答案：C

21.能够从照片、录像中认出自己,表明婴儿已经具有明确的()的自我认知

A:抽象我

B:主体我

C:镜像我

D:客体我

答案：D

22.白纸在橙色灯照条件下,看起来依然是白色的,这是因为知觉具有()分值

A:恒常性

B:理解性

C:整体性

D:选择性

答案：A

23.婴儿具有整合跨通道信息的知觉能力,最明显的表现形式之一是()

A:五指分化

B:直立行走

C:手眼协调

D:抓握反射

答案：C

24.咨询过程中咨询师一方面要保障求助者的权利、努力使其得到适当的服务,一方面要避免伤害,

体现的是()。

A:公正

B:诚信

C:尊重

D:善行

答案：D

25.布洛卡中枢即()分值

A:书写性言语中枢

B:运动性言语中枢

C:视觉性言语中枢

D:听觉性言语中枢

答案：B

26.一般来说,最能吸引人的人格品质是()。分值

A: