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专业《认知心理学》资格考试题库,word格式可自由下载编辑,附完整答案!
黑龙江省乌伊岭区《认知心理学》资格考试通关秘籍题库附答案【夺分金卷】
第I部分单选题(100题)
1.对可控性因素的归因,使人们更可能对行为做出()的预测。分值
A:准确
B:系统
C:变化
D:稳定
答案:C
2.阳性强化法操作过程的第一个步骤是()。
A:监控目标行为
B:明确阳性强化物
C:明确目标行为
D:设计干预方案
答案:C
3.心理咨询师与求助者之间的交往距离应该属于()距离。
A:亲密
B:公众
C:个人
D:社交
答案:D
4.青春期的思维发展水平处于()
A:感知运动阶段
B:具体运算阶段
C:形式运算阶段
D:前运算阶段
答案:C
5.不属于抑郁发作症状的是()
A:动作迟缓
B:情绪低落
C:思维贫乏
D:言语减少
答案:C
6.人本主义心理学中非常重要的理论是()。
A:自我及自我概念
B:自我奖赏或批判
C:防御机制
D:观察学习
答案:A
7.心理咨询师在心理诊断中为避免“贴标签”,应该以()为依据。
A:异常行为的原因
B:丰富的临床经验
C:成熟的治疗理论
D:现实的临床表现
答案:D
8.心理过程包括()分值
A:感知觉、记忆、思维和动机
B:知、情、意和能力
C:认识、情感和意志
D:能力、气质和性格
答案:C
9.咨询师对求助者说:“我为你所经历事情感到难过”,咨询师使用的是()技术。
A:情感反应
B:解释
C:情感表达
D:重复
答案:C
10.童年期儿童从以具体形象思维为主要形式向以抽象逻辑思维为主要形式的转折年龄在()分
值
A:9~10岁
B:7~8岁
C:11~12岁
D:5~6岁
答案:A
11.直观形象水平的概念指的是所概括的事物特征或属性()
A:是事物的外表的直观形象特征
B:是事物的运动性特征
C:是以事物的本质特征和内在联系为主的
D:既有外部的直观形象特征,又有内部的本质特征
答案:A
12.人本主义的特点是()。
A:研究刺激与反应
B:关注正常人
C:关注潜意识
D:关注问题行为
答案:B
13.主体的图式不能适应客体的要求时,就要改变原有的图式,或创造新的图式,以适应环境需要,
叫()
A:顺应
B:平衡
C:整合
D:同化
答案:A
14.一般单一性生活压力的后效()
A:是高强度的
B:是灾难性的
C:不完全是负面的
D:完全是负面的
答案:C
15.婴儿对主体我的认识出现在()前后
A:4个月
B:6个月
C:2岁
D:1岁
答案:D
16.现实生活中,个体要被他人、公众与社会所接受,其行为表现必须符合社会对他的()。分
值
A:基本规范
B:印象定位
C:角色期待
D:评价标准
答案:C
17.“四面楚歌”可以用来形容()
A:同时性叠加压力
B:继时性叠加压力
C:一般单一性生活压力
D:破坏性压力
答案:A
18.属于引发求助者心理问题的社会性因素是()。
A:认知模式
B:躯体疾病
C:人格特征
D:家庭教养
答案:D
19.遗传决定论的代表人物是()
A:高尔顿
B:霍尔
C:达尔文
D:华生
答案:A
20.共情是指咨询师体验求助者的内心()。
A:如同体验自己内心
B:就是体验自己内心
C:要以社会准则为参照
D:要以自己内心为参照
答案:A
21.想象放松法中,能够给求助者带来最愉悦感觉的场景,应该由()确定。
A:上级咨询师
B:咨询师
C:求助者
D:求助者家属
答案:C
22.对于咨询过程中出现沉默,正确的理解是()。
A:求助者的沉默多数是咨询师引起的
B:沉默是求助者对咨询师的故意刁难
C:咨询师必须想方设法主动打破沉默
D:沉默是求助者进行探索、表达时的停止
答案:D
23.迟到、早退属于()。
A:讲话内容上的阻抗
B:讲话方式上的阻抗
C:咨询关系上的阻抗
D:讲话程度上的阻抗
答案:C
24.使用开放式提问最主要的作用是()。
A:搜集更多资料
B:获取重点
C:缩小讨论范围
D:澄清事实
答案:A
25.如果出现注意范围缩小、主动注意减弱,这可能是()
A:内心被披露感
B:注意狭窄
C:自知力不完整
D:注意减弱
答案:B
26.某人行为被动,生活极度懒散,这种症状最可能是()
A:意向倒错
B:意志缺乏
C:情感倒错
D:情绪低落
答案:B
27.塞利提出的压力适应的三个阶段,统称()
A:战场疲劳综合症
B:一般适应征候群
C:灾难
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