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黑龙江省东山区历年《变态心理学》考试必背200题完整版附答案【基础题】.docxVIP

黑龙江省东山区历年《变态心理学》考试必背200题完整版附答案【基础题】.docx

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黑龙江省东山区历年《变态心理学》考试必背200题完整版附答案【基础题】

第I部分单选题(100题)

1.会谈中对语言表达问题的理解错误的是()。

A:尽量使用专业术语

B:避免使用影响交流的方言

C:语速要适中

D:吐字要清楚

答案:A

2.积极关注的最终目的是()。

A:促进求助者的自我发现与潜能开发

B:使咨询师能够客观看待求助者

C:让咨询师帮助求助者发现其优缺点

D:使咨询师深入了解求助者

答案:A

3.一般来说,人在()时,情感体验最为深刻。分值

A:身体运动

B:目光接触

C:身体欠安

D:身体接触

答案:D

4.能体现咨询师真诚态度的做法是()。

A:如实告知求助者自己的隐私

B:给求助者轻易下诊断

C:对求助者做道德性评判

D:如实告知求助者自己的专业背景

答案:D

5.在完成SDS测验时,要求被试者评定自己的实际感觉,其时间范围是最近()。

A:一周

B:一年

C:二周

D:一月

答案:A

6.心理咨询师因专业工作需要在案例讨论或教学、科研、写作等工作中采用心理咨询或治疗的案例

时,应隐去()。

A:求助者的身体状况

B:求助者的职业

C:求助者的姓名

D:求助者的年龄

答案:C

7.个体未表达出来的情感,包括悔恨、愤怒、怨恨、痛苦、焦虑、悲伤、罪恶、遗弃感等在完形疗

法中称为()。

A:未完成事件

B:歪曲认知

C:自动化思维

D:此时此刻

答案:A

8.信息如果能唤起人们的畏惧情绪,一般有利于说服。畏惧和说服之间是()关系。分值

A:指数曲线

B:线性

C:U型曲线

D:倒U型曲线

答案:D

9.以下有关知情同意问题的叙述,错误的是()。

A:获得知情同意有两种常用基本方法:口头讨论和书面材料

B:为避免影响疗效,咨询师使用一种实验性的技术或程序时不应明确告知求助者

C:知情同意的核心内容之一是自愿同意

D:知情同意程序表明专业人员将求助者看作一个人而不是一个问题或一个诊断

答案:B

10.由于心理咨询师在价值观上的偏见而形成的咨询关系不匹配属于()。

A:欠缺型

B:冲突型

C:敏感型

D:忌讳型

答案:D

11.为了避免在初诊接待中出现紧张情绪,心理咨询师应该在接诊前()。

A:熟练掌握各种临床心理测验的使用

B:深入了解并记录求助者的人格特点

C:熟练掌握初诊接待的各项操作步骤

D:掌握并能够熟练使用各种理论方法

答案:C

12.艾里克森认为成年中期良好的人格特征是()

A:爱的品质

B:诚实品质

C:关心品质

D:智慧品质

答案:C

13.关于暗示,错误的说法是()。分值

A:年龄越小时个体越容易接受暗示

B:总的来说男性和女性在易受暗示性方面没有差异

C:被暗示者处于困难情境又缺乏社会支持时容易接受暗示

D:有人格魅力的暗示者暗示效果较好

答案:B

14.威尔尼克中枢受到严重损伤,患者会出现()分值

A:失写症

B:接受性失语症

C:失读症

D:表达性失语症

答案:B

15.个体不良的认知结构属于()

A:叠加性压力源

B:生物性压力源

C:精神性压力源

D:社会性压力源

答案:C

16.根据弗洛伊德的理论,能感知外界刺激、了解周围环境,储存从外界获得的经验的是()。分

值1分

A:本我

B:镜我

C:自我

D:超我

答案:C

17.在施测MMPl测验时,如果受测者的情况前后有所不同,应当()。

A:根据不同项目来选择

B:填写症状严重的情况

C:以目前情况为准

D:以从前情况为准

答案:C

18.罗杰斯对人性的基本假设是()

A:人是非理性的

B:人性本恶

C:人性本善

D:人无所谓善恶

答案:C

19.企业家属于()的社会角色。分值

A:功利型

B:开放型

C:表现型

D:创新性

答案:A

20.将心理咨询解释为:通过与个体的持续的、直接的接触,向其提供心理帮助,并力图促使其行为、

态度发生变化的过程。这是()的观点。

A:陈仲庚

B:韦特默

C:罗杰斯

D:艾森克

答案:C

21.以下关于求助者中心疗法治疗过程中求助者所发生的变化的描述,错误的是()

A:求助者变得更适应了

B:求助者的自我变得较为开放

C:求助者的自我变得较为协调

D:求助者更加相信咨询师

答案:D

22.与人本主义心理学关系最不密切的概念是()。分值

A:存在主义

B:观察学习

C:自我实现

D:人的尊严

答案:B

23.心理过程包括()分值

A:知、情、意和能力

B:

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