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黑龙江省东宁市完整版《认知心理学》考试必刷200题（基础题）

第I部分单选题（100题）

1.想象是()分值

A:人脑对客观事物间接的、概括的反映

B:人在觉醒状态下的觉知

C:对已有的表象进行加工改造,创造出新形象的过程

D:认识事物的本质和事物之间的内在联系的过程

答案：C

2.属于引发求助者心理问题的生物性因素是()。

A:家庭教养

B:人格特征

C:认知模式

D:性别、年龄

答案：D

3.如果对心理咨询的效果进行客观研究,错误的做法是()。

A:主观评分

B:设对照组

C:进行随访

D:随机安排

答案：A

4.关于爱情的描述,不正确的是()。分值

A:爱情是人际吸引最强烈的形式

B:爱情是一种高级情感

C:爱情具有浪漫色彩

D:幼儿也有爱情

答案：D

5.以某一件事或某几件事来评价自身或他人的整体价值,这种不合理信念的特征是()

A:绝对化要求

B:夸大或缩小

C:过分概括化

D:糟糕至极

答案：C

6.维果茨基的心理发展观认为()

A:人的高级心理机能是由社会文化历史因素决定的

B:心理发展取决于一个人的成长经历

C:心理发展是指高级心理机能的发展

D:心理发展是一个外化的过程

答案：A

7.一般单一性生活压力的后效()

A:是高强度的

B:完全是负面的

C:是灾难性的

D:不完全是负面的

答案：D

8.《中华人民共和国精神卫生法》自()起施行。

A:2018年1月1日

B:2013年5月1日

C:2015年3月1日

D:2012年10月26日

答案：B

9.患者在意识障碍的情况下出现语词杂拌,这种症状是()

A:破裂性思维

B:思维不连贯

C:逻辑倒错性思维

D:病理性赘述

答案：B

10.求助者由于没有咨询动机,不愿意或者不想接受咨询而出现的沉默是()。

A:反抗型

B:思考型

C:情绪型

D:怀疑型

答案：A

11.“妻子和我离婚了,我的人生都是失败的”,这种想法背后的不合理信念的特征是()

A:过分概括化

B:夸大或缩小

C:糟糕至极

D:绝对化要求

答案：A

12.使用开放式提问最主要的作用是()。

A:搜集更多资料

B:缩小讨论范围

C:澄清事实

D:获取重点

答案：A

13.自我概念的形成与发展大致经历三个阶段,即()。分值

A:从生理自我到心理自我,最后到社会自我

B:从心理自我到生理自我,最后到社会自我

C:从生理自我到社会自我,最后到心理自我

D:从社会自我到生理自我,最后到心理自我

答案：C

14.对心理咨询的正确理解是()。

A:心理咨询师要对不能解决的问题提供指导意见

B:心理咨询对某些问题不一定能起作用

C:心理咨询师要对解决求助者的心理问题作承诺

D:与心理有关系的问题都应彻底解决

答案：B

15.一名高考成绩极高的学生,不知该选择清华大学还是北京大学时所面临的是()

A:双重趋避冲突

B:双避冲突

C:趋避冲突

D:双趋冲突

答案：D

16.毕生发展观认为影响心理发展的因素有()

A:成熟因素、社会文化因素、个人因素

B:个人经历、社会环境非规范事件

C:生理因素、心理因素、社会因素

D:生活事件、人格、社会环境

答案：A

17.面谈技巧中最复杂的技术是()。

A:面质

B:解释

C:释义

D:指导

答案：B

18.求助者中心疗法的哲学基础是()

A:行为主义

B:机能主义

C:结构主义

D:人本主义

答案：D

19.关于“注意”,以下描述错误的是()

A:注意对判断有无行为障碍具有重要意义

B:注意障碍也可见于激情状态

C:注意是一切心理活动的共同属性

D:意识障碍总是伴有注意障碍

答案：A

20.关于暗示,错误的说法是()。分值

A:被暗示者处于困难情境又缺乏社会支持时容易接受暗示

B:有人格魅力的暗示者暗示效果较好

C:总的来说男性和女性在易受暗示性方面没有差异

D:年龄越小时个体越容易接受暗示

答案：C

21.急性应激障碍的病程为()

A:数周到数月

B:半年以上

C:数分钟至数小时

D:数小时至数天

答案：D

22.尊重的心理学核心和本质含义是咨询师对求助者的()。

A:热情

B:真诚

C:接纳

D:理解

答案：C

23.柯尔伯格的道德发展理论认为()

A:道德发展的速度是先快后慢

B:道德发展的速度是先慢后快

C:道德发展的先后次序是固定不变的

D:道德发展的次序是不分先后的

答案：C

24.以下关于健康