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黑龙江省东宁市2024年《高等教育心理学》资格考试完整题库（名校卷）

第I部分单选题（100题）

1.个体将不被社会所接受的冲动转化为社会赞许的行为,其所运营的防御机制是()

A:投射

B:升华

C:合理化

D:反向形成

答案：B

2.患者常常因为一些细小或无关紧要的事情而伤心落泪或兴奋激动,无法克制,这种症状是

()

A:情绪低落

B:易激惹

C:情绪倒错

D:情绪脆弱

答案：D

3.根据心理动力学的理论,无意识心理和有意识心理之间的桥梁和纽带是()。

A:感觉

B:表象

C:词语

D:行为

答案：C

4.分析性加工方式的人倾向于观察细节,整体性加工方式的人倾向于看整体而忽略细节,人格认知

流派认为这是个体的()差异造成的。

A:目标和预期

B:心理表征

C:知觉风格

D:解释和归因

答案：C

5.“设身处地的理解”的含义是从()的角度去知觉他们的世界,并表达出来。

A:咨询理论

B:咨询师

C:求助者

D:咨访双方

答案：C

6.对于咨询师感情限制的内涵,正确的理解是()。

A:咨询师应该让自己的感情顺其自然

B:咨询师不能表露自己的真实情感

C:咨询师对产生移情的求助者应立即实施转介

D:咨询师与求助者的情感必须限制在工作范围内

答案：D

7.人们可以评价自己的行为,为自己提供自我强化,而不必依靠外部强化,这是社会学习论中的()

概念。

A:替代学习

B:自我奖赏或批判

C:自我控制或调节

D:观察学习

答案：B

8.短时记忆中的信息是()分值

A:不能被意识到的

B:能被意识到的

C:一种内隐信息

D:一种主观臆造

答案：B

9.“逃避自由”是()人格适应理论的观点。

A:荣格

B:弗洛姆

C:霍尼

D:沙利文

答案：B

10.躯体感觉中枢位于大脑皮层的()分值

A:颞叶

B:额叶

C:顶叶

D:枕叶

答案：C

11.声音的音色主要由声波()决定的。分值

A:波形

B:音调

C:强度

D:频率

答案：A

12.在形成总体印象时,不仅考虑积极特征与消极特征的数量与强度,而且从逻辑上判断各种特征的

重要性,这是()。分值

A:加法模式

B:中心品质模式

C:加权平均模式

D:平均模式

答案：C

13.遗传决定论的代表人物是()

A:高尔顿

B:达尔文

C:霍尔

D:华生

答案：A

14.自主神经由()组成。分值

A:31对脊神经

B:躯体神经和植物神经

C:交感神经和副交感神经

D:脊髓和延脑

答案：C

15.人格决定一个人的生活方式,甚至有时会决定一个人的命运,反映的是人格的()

A:统合性

B:稳定性

C:功能性

D:独特性

答案：C

16.根据弗洛伊德的理论,生殖器期的年龄阶段是()岁。

A:0-1

B:5-12

C:1-3

D:3-5

答案：D

17.鼓励技术中最常用的方法是()。

A:给予正确性的评价

B:直接重复求助者的话

C:及时表扬

D:不断提问

答案：B

18.患者不能回忆疾病发生之后一段时间内所经历的事情称为()

A:癔症性遗忘

B:顺行性遗忘

C:逆行性遗忘

D:心因性遗忘

答案：B

19.以下属于催眠疗法用途的是()。

A:解决情绪、行为问题

B:判断行为的对错

C:精神障碍的治疗

D:对即将发生事件的预测

答案：A

20.通过创造性的爱和有意义的工作来实现积极的自由,是()的观点。

A:阿德勒

B:霍尼

C:沙利文

D:弗洛姆

答案：D

21.区分心理正常的心理学原则中,人格相对稳定性原则认为()

A:人格是各种心理过程的总和

B:无明显原因的人格改变提示异常

C:心理过程通过人格表现出来

D:人格在各种条件下都应是稳定的

答案：B

22.艾里克森认为幼儿期的主要发展任务是()

A:获得主动感,克服内疚感

B:获得亲密感,克服孤独感

C:获得勤奋感,克服自卑感

D:获得自主感,克服羞耻感

答案：A

23.阿德勒认为,很少受到父母关注的儿童在长大后容易变得()。

A:被动焦虑

B:羞怯自卑

C:孤独悲观

D:冷漠多疑

答案：D

24.阳性强化法的基本原理是()。

A:社会学习理论

B:操作条件反射

C:经典条件反射

D:交互抑制理论

答案：B

25.在出现意外事件或遇到危险情景时出现的高度紧张的情绪状态叫()。分值

A:心境

B:激情

C:应激

D:焦虑

答案：C

26.石灰在暗处看起来也比放在亮处的煤块亮,这是知觉的()。分值

A:理解性

B: