2025超常思维六年级英语 .pdfVIP

不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》

2025超常思维，六年级英语

2025年超常思维六年级英语课程大纲

课程目标：

1.提高学生的英语听、说、读、写的能力。

2.培养学生的团队合作能力和创新创造能力。

3.激发学生对英语学习的兴趣和自信心。

课程内容：

Unit1:MeandMyWorld

-Mydailyroutine（我的日常生活）

-Myhobbiesandinterests（我的爱好和兴趣）

-Myfamily（我的家庭）

-Mydreamsandgoals（我的梦想和目标）

Unit2:FunwithFriends

-Makingfriends（交朋友）

-Communicationskills（沟通技巧）

-Planningandorganizingactivities（计划和组织活动）

-Resolvingconflicts（解决冲突）

Unit3:ExploringtheWorld

-Countriesandcultures（国家和文化）

-Travelingandsightseeing（旅行和观光）

-Foodanddrinks（食物和饮品）

-Landmarksandfamousplaces（地标和名胜）

Unit4:ScienceandTechnology

-Thewondersofscience（科学的奇迹）

-Technologyinourlives（科技在我们生活中的应用）

-Environmentalprotection（环境保护）

-Inventionsanddiscoveries（发明和发现）

Unit5:ArtsandCreativity

-Differentformsofart（不同形式的艺术）

-Paintinganddrawing（绘画和画画）

-Musicanddance（音乐和舞蹈）

-Writingandstorytelling（写作和讲故事）

Unit6:SportsandHealth

-Differenttypesofsports（不同类型的运动）

-Exerciseandfitness（运动和健康）

-Healthyeatinghabits（健康饮食习惯）

-Sportsmanshipandfairplay（体育精神和公平竞争）

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白

评估方式：

1.口语表达能力评估（包括对话、演讲等）

2.书面作业评估（包括课堂练习、作文等）

3.小组合作评估（包括小组讨论、项目展示等）

4.期末考试评估（包括听力、口语、阅读、写作等）

教学方法：

1.任务型教学：通过任务和项目让学生积极参与课堂活动，培养他们的团队合作和解决问题

的能力。

2.情景教学：创设真实的语境，让学生在实际情景中运用所学的知识，提高他们的语言应用

能力。

3.多媒体教学：运用多媒体资