黑龙江省2023-2024年《职业教育心理学》考试必刷200题题库【名校卷】.docxVIP

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黑龙江省2023-2024年《职业教育心理学》考试必刷200题题库【名校卷】

第I部分单选题（100题）

1.选择会谈的内容时,应该使之适合()。

A:咨询师的职业兴趣

B:求助者的接受能力

C:求助者的心理强度

D:咨询师的理论水平

答案：B

2.阻抗的一种形式是健忘,其含义是求助者()。

A:对心理咨询师有抵触而出现的遗忘现象

B:在意识障碍基础上出现的一种记忆障碍

C:由于神经系统障碍而导致的遗忘现象

D:在谈论感到焦虑的议题时出现遗忘现象

答案：D

3.听觉中枢位于大脑皮层的()分值

A:枕叶

B:顶叶

C:额叶

D:颞叶

答案：D

4.以下关于咨询目标问题的叙述,错误的是()。

A:咨询师不能把求助者的快乐、满足作为咨询目标

B:求助者一般都能提供有效的咨询目标

C:人本主义学派把自我实现作为咨询目标

D:咨询师不能把传输正确的价值观作为咨询目标

答案：B

5.心理咨询师对某些类型的咨询内容不懂、不擅长,因此与求助者不相匹配,这种不相匹配的类

型是()。

A:茫然型

B:欠缺型

C:忌讳型

D:冲突型

答案：B

6.按照EPQ中国常模标准,属于典型的内向的E量表T分划界值为()分。

A:小于38.5

B:56.7至61.5

C:38.5至43.3

D:大于61.5

答案：A

7.在施测MMPl测验时,如果受测者的情况前后有所不同,应当()。

A:以从前情况为准

B:根据不同项目来选择

C:以目前情况为准

D:填写症状严重的情况

答案：C

8.社会行为公式B=f(P,E)中,E的含义是()。分值

A:个体

B:函数关系

C:个体所处的情境

D:行为

答案：C

9.卡特尔提出,在根源特质中能够决定个体如何有效完成预定目标的特质是()。

A:首要特质

B:动力特质

C:气质特质

D:能力特质

答案：D

10.以下属于催眠疗法用途的是()。

A:精神障碍的治疗

B:对即将发生事件的预测

C:解决情绪、行为问题

D:判断行为的对错

答案：C

11.人际关系是人与人在沟通与交往中建立起来的直接的()的联系。分值

A:心理上

B:道德上

C:认知上

D:行为上

答案：A

12.在“吃大锅饭”的单位,最容易产生的现象是()。分值

A:平衡理论

B:社会促进

C:社会懈怠

D:社会抑制

答案：C

13.一般单一性生活压力的后效()

A:不完全是负面的

B:是灾难性的

C:完全是负面的

D:是高强度的

答案：A

14.语言文字的材料在短时记忆中多是()的编码。分值

A:听觉

B:视觉

C:形象

D:抽象

答案：A

15.心理咨询师在咨询中控制会谈和转换话题最常用的方法是()。

A:指导加提出新问题

B:面质加提出新问题

C:释义加提出新问题

D:解释加提出新问题

答案：C

16.咨询师在咨询中保持中立性态度所具有的意义,正确的理解是()。

A:可以有效避免求助者对咨询师产生移情

B:有助于咨询师维护自己的尊严

C:可以有效避免求助者过分依赖咨询师

D:可以保证咨询师不把个人情绪带入咨询中

答案：D

17.倾听时应避免()。

A:作道德性评判

B:给予鼓励性回应

C:认真、关注地听

D:机警和共情的态度

答案：A

18.艾里克森认为婴儿前期的主要发展任务是()

A:获得信任感,克服怀疑感

B:获得自主感,克服羞耻感

C:获得主动感,克服内疚感

D:获得亲密感,避免孤独感

答案：A

19.饱和策略属于()。

A:代币法

B:惩罚法

C:增强法

D:消退法

答案：B

20.以某一件事或某几件事来评价自身或他人的整体价值,这种不合理信念的特征是()

A:过分概括化

B:绝对化要求

C:夸大或缩小

D:糟糕至极

答案：A

21.柯尔伯格研究道德发展的方法是()

A:道德两难故事法

B:心理测验法

C:临床法

D:对偶故事法

答案：A

22.根据弗洛伊德的理论,口欲期的年龄阶段是()岁。

A:5-12

B:0-1

C:3-5

D:1-3

答案：B

23.人对突然的强大精神刺激的抵抗能力叫做()

A:环境适应能力

B:心理活动耐受力

C:心理自控力

D:心理活动强度

答案：D

24.在阳性强化法实施强化的过程中,正确的做法是()

A:当求助者出现目标行为时立即给予强化

B:当求助者来到咨询室时立即给予强化

C:求助者即将实施目标行为时给予强化

D:当求助者的目标行为结束后立