教师资格考试高中学科知识与教学能力语文重点难点题库详解.docx

教师资格考试高中语文学科知识与教学能力重点难点题库详解

一、单项选择题（共73题）

1、下列哪个选项不属于《红楼梦》中的人物？

A.林黛玉

B.贾宝玉

C.武则天

D.王熙凤

答案：C

解析：《红楼梦》是清代作家曹雪芹创作的小说，讲述了贾、王、史、薛四大家族的兴衰历程。其中的人物包括林黛玉、贾宝玉、王熙凤等，而武则天是唐朝的女皇帝，与《红楼梦》无关。因此，选项C不属于《红楼梦》中的人物。

2、以下哪一项不属于现代汉语的语法特点？

A.词序和虚词的重要性

B.句子成分的复杂化

C.语音的多样化和丰富性

D.语法结构的多样化

答案：C

解析：现代汉语的语法特点主要包括词序和虚词的重要性、句子成分的复杂化以及语法结构的多样化。而语音的多样化和丰富性并不是现代汉语的语法特点，而是语音学的范畴。因此，选项C不属于现代汉语的语法特点。

3、在高中语文教学中，以下哪项不是《普通高中语文课程标准（实验）》中规定的必修课程的三个维度？

A.情感态度与价值观

B.课程内容

C.学习方式

D.课程目标

答案：B

解析：《普通高中语文课程标准（实验）》中规定的必修课程的三个维度是情感态度与价值观、过程与方法、课程目标。因此，选项B“课程内容”不是这三个维度之一。

4、在高中语文教学中，教师引导学生分析课文时，以下哪项不是有效的教学策略？

A.提问讨论

B.共建文本意义

C.直接告诉学生答案

D.朗读体验

答案：C

解析：直接告诉学生答案的教学策略不利于学生的自主学习和思维能力的培养。有效的教学策略应该是通过提问讨论、共建文本意义、朗读体验等方式，引导学生主动探究和学习。

5、在《红楼梦》中，贾宝玉的启蒙老师是？

A.林黛玉

B.薛宝钗

C.贾政

D.贾雨村

答案：D

解析：贾宝玉的启蒙老师是贾雨村，贾雨村是贾宝玉的启蒙老师，后来成为贾宝玉的挚友，两人一起经历了许多风雨。

6、以下哪位古代作家被誉为“诗仙”？

A.李白

B.杜甫

C.白居易

D.苏轼

答案：A

解析：李白被誉为“诗仙”，他的诗歌想象奇特，意境宏大，语言优美，具有很高的艺术成就。杜甫被誉为“诗圣”，白居易被誉为“诗魔”，苏轼被誉为“诗豪”。

7、在《离骚》中，屈原运用了大量的神话传说和比兴手法，以下哪一项不属于其使用的修辞手法？

A.比喻

B.拟人

C.夸张

D.设问

答案：D

解析：在《离骚》中，屈原主要使用了比喻、拟人和夸张等修辞手法来增强作品的表现力。设问并非其使用的修辞手法，因此正确答案为D。

8、下列哪一部作品属于我国古代散文中的“骈文”？

A.《左传》

B.《史记》

C.《庄子》

D.《文赋》

答案：D

解析：骈文是古代汉语文学中的一种文体，其特点是对仗工整、语言华丽。在给出的选项中，《文赋》是骈文代表作，因此正确答案为D。《左传》、《史记》和《庄子》均不属于骈文。

9、在高中语文教学中，教师应如何处理文学作品中的文化背景知识？

A.忽略文化背景，直接分析作品内容

B.简单介绍文化背景，让学生自行理解

C.详细讲解文化背景，确保学生理解透彻

D.结合文化背景，引导学生进行作品分析

答案：D

解析：在高中语文教学中，文学作品中的文化背景知识对于学生理解作品具有重要意义。教师应结合文化背景，引导学生进行作品分析，这样既能帮助学生更好地理解作品，又能拓展学生的文化视野。因此，选项D是正确答案。

10、以下哪种教学策略最适合培养学生的语文思维能力？

A.强化记忆法

B.系统归纳法

C.案例分析法

D.重复练习法

答案：C

解析：在高中语文教学中，培养学生的语文思维能力是至关重要的。案例分析法通过让学生分析具体案例，能够激发学生的思考，提高他们的分析能力和解决问题的能力。因此，选项C是正确答案。强化记忆法、系统归纳法和重复练习法虽然也有一定的教学效果，但相比之下，案例分析法更能培养学生的语文思维能力。

11、在古代文学作品中，以下哪位作家的作品被称为“诗史”？

A.杜甫

B.白居易

C.李白

D.王之涣

答案：A

解析：杜甫的诗作以深沉的现实主义精神和强烈的爱国情怀著称，其作品被称为“诗史”。杜甫在《戏为六绝句》中写道：“诗史何曾不泪垂，老夫聊发少年狂。”因此，正确答案是A.杜甫。

12、以下哪部作品是清代文学家曹雪芹创作的长篇小说？

A.《水浒传》

B.《红楼梦》

C.《西游记》

D.《三国演义》

答案：B

解析：《红楼梦》是清代作家曹雪芹创作的一部长篇小说，被誉为中国古代四大名著之一，具有极高的文学价值和历史价值。《红楼梦》以贾宝玉和林黛玉的爱情故事为主线，描绘了当时社会的风俗民情和人物命运。因此，正确答案是B.《红楼梦》。

13、在高中语文教学中，以下哪项不属于文学作品的典型特征？