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《三国演义》导读教学
设计(通用)
c
o
•课程介绍与背景
•教学内容与目标
n
•教学方法与手段
t•教学过程设计
e目录•教学评价与反馈
•教学资源与开发
n•教学延伸与拓展
t
s
01
课程介绍与背景
《三国演义》简介
《三国演义》是中国古代四大名著之一,该书以刘备、关羽、张飞和诸葛亮为中《三国演义》以其曲折的情节、生动的
以三国历史为背景,通过生动的情节和心人物,通过描绘他们的英勇事迹和智语言和丰富的人物形象,深受读者喜爱,
人物形象,展现了东汉末年到西晋初年谋策略,塑造了众多鲜明的人物形象,并对中国文学和文化产生了深远的影响。
近百年间的政治、军事斗争和民族矛盾。表达了作者对于忠诚、智慧和勇气的赞
美。
作者及时代背景
罗贯中,元末明初小说家、戏曲家,是中国章回小说的鼻祖。
时代背景:元末明初,社会动荡不安,民族矛盾和阶级矛盾
尖锐。作者通过《三国演义》表达了对于忠诚、正义和智慧
的追求,以及对和平统一的渴望。
文学价值与影响
《三国演义》是中国古代小说的代表作之一,对于中国历史、文化、哲
学、艺术等方面都有深远的影响。
该书通过生动的人物形象和情节描绘,展现了人性的复杂性和多样性,
表达了作者对于人性的深刻洞察。
《三国演义》的语言生动、形象,具有极高的艺术价值,被誉为中国文
学史上的经典之作。同时,该书也被翻译成多种语言,在世界范围内产
生了广泛的影响。
02
教学内容与目标
教学内容
《三国演义》的背景、文学特色、艺术成就
作者及创作过程及历史地位
主要人物、情节和故
事梗概
教学目标
010203
知识目标能力目标情感目标
了解《三国演义》的背景、培养学生阅读、分析、评引导学生感受《三国演义》
作者及创作过程,掌握主价文学作品的能力,提高中
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