网站大量收购独家精品文档,联系QQ:2885784924

数学问题情境构建对学生学习效果的影响论文.docx

数学问题情境构建对学生学习效果的影响论文.docx

  1. 1、本文档共11页,其中可免费阅读4页,需付费200金币后方可阅读剩余内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  4. 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

数学问题情境构建对学生学习效果的影响论文

摘要:本文主要探讨数学问题情境构建对学生学习效果的影响。通过分析现有研究成果,阐述数学问题情境构建在激发学生学习兴趣、提高学生思维能力、培养学生创新能力等方面的积极作用。本文以两个核心观点为主线,详细探讨了数学问题情境构建的具体方法和策略。

关键词:数学问题情境构建;学生学习效果;兴趣;思维能力;创新能力

一、引言

(一)数学问题情境构建的重要性

1.激发学生学习兴趣

数学问题情境构建是数学教学中的重要手段,它能够将抽象的数学知识与学生生活实际相结合,使学生在具体情境中感受数学的魅力。研究发现,合理的数学问题情境构建能够激发学生的学习兴趣,使学生主动

您可能关注的文档

文档评论(0)

老师驿站 + 关注
官方认证
内容提供者

专业做教案,有问题私聊我

认证主体莲池区卓方网络服务部
IP属地河北
统一社会信用代码/组织机构代码
92130606MA0GFXTU34

1亿VIP精品文档

相关文档