《病理生理学》教案.pptxVIP

《病理生理学》教案;;;;;;;疾病定义;;神经调节异常：神经系统通过感受器接收内外环境变化的信息，经传入神经将信息传到中枢，经过整合后，再通过传出神经传到效应器，对机体各器官系统的功能活动进行调节。当神经调节出现异常时，可导致疾病的发生。

体液调节紊乱：体液调节是指某些化学物质通过体液（如血液、组织液等）的传送而对人体生理活动所进行的调节。当体液调节出现紊乱时，如激素分泌异常或体液成分改变，可引发疾病。

细胞代谢障碍：细胞是机体结构和功能的基本单位，细胞代谢的正常进行是维持机体生命活动的基础。当细胞代谢出现障碍时，如酶活性异常或细胞内外环境紊乱，可导致疾病的发生。

组织器官损伤：组织器官是机体结构和功能的重要组成部分。当组织器官受到损伤时，如炎症、变性、坏死等病变过程，可引起相应的功能障碍和临床表现。;;;;;;;;;;;;;;缺氧类型;;;;休克是指机体在强烈致病因素作用下，引起有效循环血量急剧减少，组织血液灌流严重不足，导致细胞受损、代谢紊乱和功能受损的病理性过程。;;;;疾病的概念和分类：理解疾病是机体在一定条件下由病因与机体相互作用而产生的一个损伤与抗损伤斗争的有规律过程，掌握疾病的分类方法。

病理生理学的基本任务和研究方法：明确病理生理学的研究对象是疾病发生的原因、条件、患病机体的功能代谢变化及机制，熟悉病理生理学的研究方法。

水、电解质代谢紊乱：掌握水、钠代谢紊乱，钾代谢紊乱，镁代谢紊乱和钙磷代谢紊乱的类型、原因、对机体的影响及防治原则。

酸碱平衡紊乱：熟悉酸碱平衡的调节机制，掌握单纯性酸碱平衡紊乱（呼吸性酸中毒、呼吸性碱中毒、代谢性酸中毒、代谢性碱中毒）的类型、原因、机体的代偿调节、对机体的影响及防治原则。;;;THANKS