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《白杨礼赞》教案设计优秀通用
2024
•教学目标与要求
•教材分析与处理
CATALOGUE•情境创设与导入环节
•探究活动与师生互动
目录•巩固练习与作业布置
•板书设计与多媒体运用
•教学反思与总结提升
01
教学目标与要求
知识与技能目标
掌握《白杨礼赞》的学习并掌握文章中的
背景、作者及相关文修辞手法和写作技巧。
学知识。
理解文章的主题思想，
体会作者的情感态度。
情感态度与价值观目标
培养学生的爱国情怀，增强民族自豪激发学生的文学兴趣和审美情趣，提
感和自信心。高文学素养。
引导学生树立正确的价值观和人生观，
追求真善美。
教学方法与手段创新
采用多媒体教学，结合图片、音运用小组讨论、角色扮演等互动通过课外阅读、写作练习等方式
频、视频等资源丰富课堂内容。形式，鼓励学生积极参与课堂活巩固和拓展课堂知识。
动。
预期教学效果
学生能够熟练掌握《白杨礼赞》学生的文学素养和审美情趣得学生的价值观和人生观得到正
的相关知识，理解文章的主题到提高，能够欣赏和创作优秀确引导，形成积极向上的思想
思想和情感态度。的文学作品。品质。
02
教材分析与处理
《白杨礼赞》内容概述
《白杨礼赞》是一篇优美的散文，通过对白杨树生长环境、普遍性和外形特征的描
绘，表达了作者对白杨树的崇敬和赞美之情。
文章采用了象征手法，将白杨树与北方农民、抗日军民等形象联系起来，歌颂了他
们的朴质、坚强和力求上进的精神。
文章语言优美，运用了多种修辞手法，如比喻、拟人等，增强了文章的感染力和表
现力。
重点难点剖析及解决策略
01重点
理解白杨树的象征意义，体会作者所表达的思想感情。
02难点
理解文章运用的象征手法和多种修辞手法。
03解决策略
通过朗读、讲解、讨论等方式，引导学生深入理解文章内容，体会作者
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