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初中体育韵律体操与舞蹈：组合练习—弹性组合教案人教新课标版
教
韵律体操与舞蹈：组合练习—弹性组合；任选：多级蛙跳、往返跑。
材
1、70%以上的学生能做出练习的正确动作及弹性组合并能注意观察做好自评、互
教评；
学2、学生知道身体素质对提高体育技能的重要性；
目3、80%以上的学生在练习中能体验到身体的节奏和韵律感；
标4、与舞蹈：5~6次；多级蛙跳：30米×3次；往返跑：25米×2次。
教学教学时练习
活动学生活动
过程内容间次数
一、一、1、提前到场，准备好场
一、1、学生将器材拿至场地。
常规地器材。
2、接受体育委员报告，向学生问
好。×××××○○○○○
开
3、宣布本课内容、教学目标及要×××××○○○○○
求，安排见习生。★△
始
二、队二、队列队行：口令，原3、师生问好，认真听讲明确
列练地三面转法，齐步走、左右转弯；要求。
准
习蛇行走、交叉走。5二、学生四列横队或行进间按
三、准三、1、徒手体操：分口令练习。
备
备活①头部；②肩部；三、1、成四列横队体操队行，1
动③上肢；④体转；听口令跟做球操。要求：∫
部
⑤体侧；⑥腹背；动作协调有节奏。2
⑦膝关节；⑧踝腕；⑨跳次
分
跃。2、按游戏规则自组小组开展
2、游戏：提示游戏内容及规活动，气氛活跃。
则，参与并指导学生活动。
用心爱
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