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黑龙江省铁锋区2024年《健康心理学》考试必刷200题内部题库(考点梳理).docxVIP

黑龙江省铁锋区2024年《健康心理学》考试必刷200题内部题库(考点梳理).docx

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黑龙江省铁锋区2024年《健康心理学》考试必刷200题内部题库(考点梳理)

第I部分单选题(100题)

1.心理活动或意识活动对一定对象的指向和集中是()分值

A:注意

B:想象

C:认识

D:意志

答案:A

2.区分心理正常的心理学原则中,人格相对稳定性原则认为()

A:无明显原因的人格改变提示异常

B:人格是各种心理过程的总和

C:人格在各种条件下都应是稳定的

D:心理过程通过人格表现出来

答案:A

3.以下关于求助者中心疗法治疗过程中求助者所发生的变化的描述,错误的是()

A:求助者的自我变得较为开放

B:求助者的自我变得较为协调

C:求助者变得更适应了

D:求助者更加相信咨询师

答案:D

4.合理情绪疗法操作过程的最主要阶段是()

A:心理诊断阶段

B:修通阶段

C:领悟阶段

D:再教育阶段

答案:B

5.根据统计学标准,心理异常是()

A:事件不确定性的函数

B:由个体主观上的不适体验程度决定的

C:心理不稳定性的函数

D:由个体行为偏离平均值的程度决定的

答案:D

6.咨询过程中咨询师一方面要保障求助者的权利、努力使其得到适当的服务,一方面要避免伤害,

体现的是()。

A:尊重

B:公正

C:善行

D:诚信

答案:C

7.以下咨询师和求助者属于双重关系的是()。

A:为同事转介的求助者咨询

B:由网络咨询变为面询

C:求助者事先通过网络了解的咨询师

D:咨询师为自己的学生进行咨询

答案:D

8.根据许又新教授的观点,要判断神经症,对精神痛苦和社会功能的评定,至少要考虑近()的

情况。

A:2周

B:3周

C:3个月

D:2个月

答案:C

9.短时记忆的容量一般为()个项目。分值

A:9~13

B:5~9

C:7~11

D:3~7

答案:B

10.如果未能得到及时治疗,()常常进一步发展为被害妄想。

A:妄想知觉

B:妄想心境

C:虚无妄想

D:自罪妄想

答案:B

11.不受患者意愿支配的思潮,强制性地在大脑中大量涌现,内容杂乱多变,毫无意义,这种症状可

能是()

A:破裂性思维

B:思维云集

C:超价观念

D:强迫观念

答案:B

12.弗洛伊德认为,()是人格的基本结构,是人格中一个永存的成分。

A:自我

B:超我

C:镜我

D:本我

答案:D

13.个体认知发展中最早发生,也是最早成熟的心理过程是()

A:感觉

B:意志

C:知觉

D:动作

答案:A

14.全部社会化的前提是()。分值

A:性别社会化

B:道德社会化

C:政治社会化

D:语言社会化

答案:D

15.在形成总体印象时,不仅考虑积极特征与消极特征的数量与强度,而且从逻辑上判断各种特征的

重要性,这是()。分值

A:加法模式

B:中心品质模式

C:加权平均模式

D:平均模式

答案:C

16.看见“月晕”后经常“刮风”,即得出“月晕而风”的结论,这表明思维具有()分值

A:抽象性

B:情境性

C:概括性

D:间接性

答案:C

17.在觉醒状态下的觉知被称为()分值

A:注意

B:意识

C:认识

D:知觉

答案:B

18.人格特质理论的创始人是()。

A:卡特尔

B:科斯塔

C:F.H.奥尔波特

D:G.W.奥尔波特

答案:D

19.女性求助者说“男人没一个好东西”,这种情况属于()。

A:糟糕至极

B:过分概括

C:问题模糊

D:概念不清

答案:B

20.影响儿童在同伴中是否受欢迎的基本因素是()

A:交往能力

B:外表长相

C:环境因素

D:智力因素

答案:A

21.以下各项中,不属于心理咨询师工作任务的是()。

A:协助求助者认识自己的内外世界

B:协助求助者解决引发心理冲突的现实问题

C:协助求助者学会理解他人

D:协助求助者改变不合理的信念

答案:B

22.心理过程包括()分值

A:能力、气质和性格

B:感知觉、记忆、思维和动机

C:认识、情感和意志

D:知、情、意和能力

答案:C

23.阳性强化法也称为()

A:负强化法

B:正强化法

C:负惩罚法

D:正惩罚法

答案:B

24.在有人陪同的活动中,个体会感到社会比较的压力,从而提高工作或活动效率,这是社会促进中

的()。分值

A:结伴效应

B:观众效应

C:比较效应

D:竞争效应

答案:A

25.心理活动的器官是动物的()分值

A:反射弧

B:神经细胞

C:神经系统

D:感受器

答案:C

26.个人建构论认为,人格差异主要来自于(

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