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2.3.2科学记数法;1.了解科学记数法的意义.
2.会用科学记数法表示较大的数.(重点、难点);在生活中我们还会遇到一些比较大的数.例如:;大气中的水蒸气:13000km3=13000000000000m3(吨);回顾有理数的乘方,计算:
101=___,102=____,103=_______,104=_______,
106=_________,1010=_____________,….;反之,1后面有多少个0,10的幂指数就是多少.
;一般地,一个大于10的数可以表示成a×10n的形式,其中1≤a<10,n是正整数,这种记数方法叫做科学记数法.;210000000
;例1用科学记数法表示下列各数:
1000000,57000000,-123000000000;用科学记数法表示下列各数:
①32000
②384000000
③94100.00
④-810000
⑤10000000
⑥-223000
⑦二千三百四十六万
⑧一亿五千万;例2:下列用科学记数法表示的数,原数是什么?;6.74×105的原数有____位整数;
-3.251×107原数有____位整数;
9.6104×1012原数有____位整数.;1.用科学记数法表示下列各数.
800007400000
8×1045.6×1077.4×106
2.下列用科学记数法表示的数,原来各是什么数?
4×1038.5×1067.04×1053.96×104;①90000=94
②某县境内森林面积达1000000亩,
1000000亩用科学记数法表示为:1×107亩;
③“神州七号”的入轨飞行速度为每小时21700千米.
21700千米用科学记数法表示为:
2.17×104米;;1.用科学计数法表示较大的数应注意以下两点:
?1≤a<10
?当大数是大于10的整数时,n为整数位减去1.;谢;样,也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。一个被学生喜欢的老师,其教育效果总是超出一般教师。
无论中学生还是小学生,他们对自己喜欢的老师都会有一些普遍认同的标准,诸如尊重和理解学生,宽容、不伤害学生自尊心,平等待人、说话办事公道、有耐心、不轻易发脾气等。
教师要放下架子,把学生放在心上。“蹲下身子和学生说话,走下讲台给学生讲课”;关心学生情感体验,让学生感受到被关怀的温暖;自觉接受学生的评价,努力做学生喜欢的老师。
教师要学会宽容,宽容学生的错误和过失,宽容学生一时没有取得很大的进步。苏霍姆林斯基说过:有时宽容引起的道德震动,比惩罚更强烈。每当想起叶圣陶先生的话:你这糊涂的先生,在你教鞭下有瓦特,在你的冷眼里有牛顿,在你的讥笑里有爱迪生。身为教师,就更加感受到自己职责的神圣和一言一行的重要。
善待每一个学生,做学生喜欢的老师,师生双方才会有愉快的情感体验。一个教师,只有当他受到学生喜爱时,才能真正实现自己的最大价值。
义务教育课程方案和课程标准(2022年版)简介
新课标的全名叫做《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》,文件包括义务教育课程方案和16个课程标准(2022年版),不仅有语文数学等主要科目,连劳动、道德这些,也有非常详细的课程标准。
现行义务教育课程标准,是2011年制定的,离现在已经十多年了;而课程方案最早,要追溯到2001年,已经二十多年没更新过了,很多内容,确实需要根据现实情况更新。
所以这次新标准的实施,首先是对老课标的一次升级完善。另外,在双减的大背景下颁布,也能体现出,国家对未来教育改革方向的规划。
课程方案课程标准是啥?课程方案是对某一学科课程的总体设计,或者说,是对教学过程的计划安排。简单说,每个年级上什么课,每周上几节,老师上课怎么讲,课程方案就是依据。
课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议的教学指导性文件,也就是说,它规定了,老师上课都要讲什么内容。
课程方案和课程标准,就像是一面旗帜,学校里所有具体的课程设计,都要朝它无限靠近。所以,这份文件的出台,其实给学校教育定了一个总基调,决定了我们孩子成长的走向。
各门课程基于培养目标,将党的教育方针具体化细化为学生核心素养发展要求,明确本课程应着力培养的正确价值观、必备品格和关键能力。进一步优化了课程设置,九年一体化设计,注重幼小衔接、小学初中衔接,独立设置劳动课程。与时俱进,更新课程内容,改进课程内容组织与呈现形式,注重学
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