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黑龙江省铁力市2023-24年《健康心理学》考试必背200题题库加答案解析.docxVIP

黑龙江省铁力市2023-24年《健康心理学》考试必背200题题库加答案解析.docx

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黑龙江省铁力市2023-24年《健康心理学》考试必背200题题库加答案解析

第I部分单选题(100题)

1.属于引发求助者心理问题的生物性因素是()。

A:家庭教养

B:认知模式

C:人格特征

D:性别、年龄

答案:D

2.与求助者会谈时,心理咨询师的态度应该是()。

A:有指导性

B:积极

C:非评判性

D:顺从

答案:C

3.下列说法中正确的是()。

A:咨询师与求助者在人格方面是平等的

B:咨询师对求助者的接纳是有条件的

C:转介是对求助者的不尊重

D:咨询师有权利探问求助者的隐私

答案:A

4.为了避免在初诊接待中出现紧张情绪,心理咨询师应该在接诊前()。

A:熟练掌握各种临床心理测验的使用

B:熟练掌握初诊接待的各项操作步骤

C:深入了解并记录求助者的人格特点

D:掌握并能够熟练使用各种理论方法

答案:B

5.“四面楚歌”可以用来形容()

A:破坏性压力

B:同时性叠加压力

C:一般单一性生活压力

D:继时性叠加压力

答案:B

6.以下不属于专业人员胜任力的是()。

A:知识

B:敬业

C:技能

D:态度

答案:D

7.主体将环境刺激信息纳入并整合到已有的图式之中,以加强和丰富原有的认知结构,这个过程叫

()

A:整合

B:同化

C:顺应

D:平衡

答案:B

8.一般来说,人在()时,情感体验最为深刻。分值

A:身体欠安

B:身体运动

C:身体接触

D:目光接触

答案:C

9.完成RET自助表实际上是求助者()的过程。

A:自己进行ABCDE的工作

B:自学概念

C:自己发现什么是合理信念

D:自我完善

答案:A

10.精神分裂症患者在言谈或书信中,其单独语句在语法结构上是正确的,但主题之间、语句之间缺

乏内在意义上的连贯性和应有的逻辑性,这种症状是()

A:逻辑倒错性思维

B:思维贫乏

C:破裂性思维

D:思维不连贯

答案:C

11.鼓励技术中最常用的方法是()。

A:不断提问

B:直接重复求助者的话

C:给予正确性的评价

D:及时表扬

答案:B

12.艾里克森认为,个体只有建立了()才能获得健康而完整的人格。

A:自我完整性

B:自我独立性

C:自我同一性

D:自我价值感

答案:C

13.一般单一性生活压力()

A:对人可有积极作用

B:其作用完全是负面的

C:有很大破坏性

D:对人没有影响

答案:A

14.在合理情绪疗法的再教育阶段,咨询师为提高求助者应对焦虑情绪反应的能力,可以使用

()

A:合理自我分析报告

B:自信训练

C:RET自助表

D:问题解决训练

答案:B

15.人格五因素模型中,()是指人们心理活动的强度。

A:开放性

B:尽责性

C:外倾性

D:神经质

答案:C

16.在有人陪同的活动中,个体会感到社会比较的压力,从而提高工作或活动效率,这是社会促进中

的()。分值

A:结伴效应

B:竞争效应

C:观众效应

D:比较效应

答案:A

17.模仿法是建立在()基础上的一种咨询方法。

A:经典条件反射

B:认知行为理论

C:社会学习理论

D:操作条件反射

答案:C

18.在荣格的意识三层次理论中,处于最深层的是()。

A:集体潜意识

B:本我

C:自我

D:个体潜意识

答案:A

19.现实生活中,个体要被他人、公众与社会所接受,其行为表现必须符合社会对他的()。分

A:基本规范

B:角色期待

C:印象定位

D:评价标准

答案:B

20.积极关注指的是()。

A:关注求助者的负性情绪

B:关注求助者的身体状况

C:关注求助者言行的积极方面

D:关注求助者对咨询师的态度

答案:C

21.患者对一些能引起正常人情绪波动的事情以及与自身切身利益有密切关的事情缺乏相应的情绪反

应,这种症状是()

A:情绪倒错

B:情绪脆弱

C:情绪淡漠

D:情绪迟钝

答案:C

22.红色让人感到温暖,这是一种()现象。分值

A:感觉适应

B:感觉对比

C:联觉

D:感觉后像

答案:C

23.一般情况下,自我控制能力和个体的侵犯性之间的关系是()。分值

A:正相关

B:负相关

C:零相关

D:不确定

答案:B

24.产生于主观空间内的幻觉是()。

A:主观幻觉

B:假性幻觉

C:真性幻觉

D:脑内幻觉

答案:B

25.根据弗洛伊德的理论,口欲期的年龄阶段是()岁。

A:0-1

B:5-12

C:1-3

D:3-5

答案:A

26.根据霍兰德的观点,社会心理学的形成

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