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【精】四年级上册数学教学工作计划
四班级上册数学教学工作方案1
一、班级状况分析
本学期担当四班级（1）班数学课程，作四班级的同学，处在从低班级迈向高班级
的一个过度期，他们的思维开头由详细形象思维逐步过渡到抽象思维，对四周事物的熟悉较
以前上升了一个层次，已经会用归纳概括的方法熟悉事物及解决问题，该班同学已经具备了
初步的数学学问，学好本册教材打下了良好的基础。
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