桂林市第八中学2025届高三上学期12月阶段性测试语文试卷(含答案解析).pdfVIP

桂林市第八中学2025届高三上学期12月阶段性测试语文试卷

学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、现代文阅读

阅读下面的文字，完成下面小题。

如今，《长安十二时辰》《显微镜下的大明》《两京十五日》等中国历史小说，

凭借想象丰富、故事精彩、代入感强等优势加速出海，打开了外国人“读懂中国”的

新窗口。在中国作家眼中，中国历史小说缘何拨动当代读者心弦？迥异的文化背景是

否会成为阅读的障碍？日前，著名作家马伯庸在上海接受中新社的专访，对此作出解

读。

中新社记者：泰国“中国文学读者俱乐部”曾在曼谷举办《显微镜下的大明》读

者交流活动。您的作品写的都是中国古代的人和事，历史小说为何吸引当代读者？

马伯庸：近年来，中国小说引发海外读者关注，我的作品也被翻译成英语、俄语

、西班牙语、葡萄牙语、泰语、越南语和日语等。事实上，我在写作时并未考虑到海

外有如此多的受众，我的创作是根植于中国传统文化，撰写的是中国历史故事。

之所以引发海外读者关注，背后是中国文化对世界的辐射和影响。如东南亚国家

深受中国文化影响，早年间他们喜欢看中国电视连续剧《渴望》、读金庸小说，如今

又流行中国动漫、言情剧、玄幻小说等，这是中国国际地位和文化输出能力整体提升

的表现。

通过与不同国家的读者交流，我愈发深刻体会到人类彼此间的共性大于个性。无

论身处哪个国家、哪个文化圈，人们珍视的东西基本一致：对家庭的关心、对亲情的

眷恋、对友情的渴望、对自我成长的表达……海外读者可能对中国历史并不了解，但

他们能读懂作品中蕴含的人性，这种人性古今中外并无不同，也正是人性引发了不同

文化背景的读者的共鸣。

历史小说吸引当代读者，除了“以史为镜，可以知兴替”“鉴于往事，有资于治

道”这些道理外，更为关键的是让当代读者看到历史与当下的连接，并将个人经历置

于不同时代场景中再体验。

中新社记者：您的作品被评价为致力于对“历史可能性小说”的探索，“历史可

能性小说”最大的特点是什么？

马伯庸：“历史可能性小说”最大的特点在于找到古今连接点，当代读者阅读历

史小说关注的不是历史本身，而是历史与自己的连接点。

小说《长安的荔枝》取材于“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”这句古诗，但

主人公的设置却不是唐玄宗和杨贵妃，而是一个将鲜荔枝从岭南运至长安的小吏。古

代的很多小吏，包括一些普通人，他们在生活和工作中面临的问题跟现代人的日常是

非常相似的，能够产生古今共情。我的创作理念是，希望把那些没有受到特别关注的

小人物故事，从历史长河中“捞”起来，只有理解小人物的生活及其所处的时代，才

能反推并理解大时代变迁背后的真正动力。

中新社记者：如何把握好“大事不虚，小事不拘”的写作原则，在历史的缝隙中

展开想象，编织故事？

马伯庸：所谓“大事不虚，小事不拘”的写作原则，可理解为历史小说创作的“

二明治”理论。最上面的一层是历史重大事件无法改变，应尊重历史，一旦发生改变

，不能称之为历史小说，而是幻想小说或架空小说。如描写秦始皇，就不能描写他没

有统一天下，这不符合事实。

最下面的一层是历史细节，对风土人情、典章器物等生活细节，力求考据精细。

如玉米在明代传入中国前，中国人还吃不到玉米，类似这些细节要精准，避免“出戏

”。

中间的一层是“历史可能性”，即在历史上不一定发生而是可能发生，在当时的

历史条件下，这件事情从逻辑上可能会出现，我希望在正史的“缝隙”中找到这些空

白的地方，把它们填充起来，让他们在正史的背后构成一条完整的、虚构的，但合理

的逻辑链条。

中新社记者：从您的观察来看，迥异的文化背景是否会成为阅读的障碍？不了解

中国历史的海外读者如何读懂历史小说？

马伯庸：迥异的文化背景并不会成为阅读的障碍。曾经美国电影、日本动漫、欧

洲小说大量进入中国市场的时候，中国受众并未感受到距离感。因此不需要为迎合海

外读者，担心中国文化元素容易对海外读者造成理解障碍而降低门槛，只要产品内核

、表现形式足够好，所有的门槛都不是门槛，都能够成为海外读者理解中国文化的一

部分。

同时，不要拘泥于只表达中国传统文化，中国还有现代化、具有时代特征的新事

物，如高铁、航空航天、网络小说、新国潮等，这些是当代中国文化不可或缺的组成

部分，也是一种表达方向，同样能够获得海外读者的体认。

以颇受日本读者关注的小说《两京十五日》为例，小说中涉及大量明代的专有