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酸碱盐实验探究--------------府明中学葛东华

有关酸和碱性质的探究实验

1、小亮在做“盐酸中和氢氧化钠溶液”的实验时，滴加盐酸前忘了参加指示剂，导致无法判断该中和反响进行的程度。于是他对所得溶液的酸碱性进行探究。

【探究目的】探究所得溶液的酸碱性

【提出猜测】所得溶液可能呈碱性，也可能呈性，还可能呈性。

【实验验证】

实验操作

实验现象

结论

用试管取该溶液1-2mL，滴入1-2滴无色酚酞试液，振荡

无色酚酞试液变

溶液呈碱性

无色酚酞试液不变色

溶液呈

【分析与思考】

⑴假设溶液呈碱性，那么溶液中使其呈碱性的离子是〔填写微粒符号〕，为防止碱性溶液污染环境，小亮对所得溶液进行了如下处理：向溶液中逐滴参加溶液，直到不再产生沉淀为止。然后过滤，把滤液倒入蒸发皿中加热，得到氯化钠晶体，该过程涉及的化学方程式为。

⑵假设无色酚酞试液不变色，为了进一步确定溶液的酸碱性，小亮提出了以下方案：

方案一：取样，参加碳酸钠溶液，假设观察到，那么所取溶液呈酸性；假设无明显现象，那么呈中性。

方案二：取样，参加金属锌，假设有所泡产生，那么所取溶液呈酸性，该反响的化学方程式为；假设无明显现象，那么呈中性。

2、小京同学向盛有澄清石灰水的烧杯中参加过量的碳酸钠溶液，生成白色沉淀，过滤后得到无色溶液，他说：“我制得了氢氧化钠溶液！”

小欢同学却说：“这种无色溶液中不一定含有氢氧化钠。”他提出了如下实验：

实验步骤

实验现象

实验结论

用试管取无色溶液少许，滴入2滴无色酚酞试液

无色酚酞试液变红

无色溶液中含有

氢氧化钠

小妮认为小欢的实验方案也不严密，不能证实无色溶液中一定含有氢氧化钠，理由是____________________________________。

小妮设计了另一个实验：

实验步骤

实验现象

实验结论

_____________________________

_______________________

无色溶液中确实

含有氢氧化钠

我认为：小欢和小妮的实验是为了证实小京结论的可靠性，小京的结论不可靠，原因是__________________________________________。显然小妮的实验可靠性比小欢的实验好，原因是____________________________

______。

3．为探究CO2和NaOH确实发生了化学反响，某实验小组的同学设计出了以下4种实验装置，请答复以下问题：

(1)选择任意一种实验装置，简述出现的实验现象，解释产生该实验现象的原因：

选择的实验装置是。实验现象为：。

产生该实验现象的原因是：

。

(2)小明同学认为实验〔1〕缺乏以说明CO2和NaOH确实发生了化学反响，该同学质疑的依据是：。

在原实验的根底上，请小明选用不同类别的试剂设计实验证明CO2和NaOH肯定发生了化学反响。

实验内容

实验现象

实验结论

向实验〔1〕的溶液中参加

溶液中含有，CO2和NaOH确实发生了化学反响

4、请你参与以下探究：

【问题情景】某化学实验小组同学将铁粉投入硫酸铜溶液中，发现生成红色固体物质的同时有较多的气泡放出。这一现象激发起同学们的探究欲望，生成的是什么气体？

【提出猜测】从物质组成元素的角度，放出的气体可能是SO2、O2、H2。

【查阅资料】SO2易溶于水，它能与NaOH反响，生成Na2SO3。

【方案设计】依据上述猜测，实验小组同学分别设计了如下方案：

(1)甲同学认为是O2，那么检验方法是_____________________________________。

(2)乙同学认为是SO2，那么只需将放出的气体通入盛有NaOH溶液的洗气