《校园的早晨》音乐欣赏课教学设计教案.pptxVIP

《校园的早晨》音乐欣赏课教

学设计教案

•课程介绍与目标

•作品背景及作者简介

目•音乐欣赏与分析

CONTENCT•演唱技巧指导与示范

•舞蹈编排与表演实践

录•课堂互动环节设计

•课程总结与拓展延伸

01

课程介绍与目标

教学内容

《校园的早晨》歌曲背景介绍

包括创作背景、歌曲风格、主题等。

歌曲旋律与节奏分析

详细解析歌曲的旋律走向、节奏特点等。

歌词解读与情感表达

深入剖析歌词内涵，引导学生体会歌曲所表达的情

感。

教学目标

100%

80%80%

能力目标

知识目标情感目标

让学生了解《校园的早晨》的创通过欣赏、分析和演唱等环节，引导学生感受歌曲所表达的对校

作背景、歌曲风格及主题，掌握提高学生的音乐鉴赏能力和表现园生活的热爱之情，培养学生的

基本的音乐理论知识。能力。审美情趣和人文素养。

教具和多媒体资源

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黑板投影仪电脑音响设备

用于书写课程标题、重要知识播放《校园的早晨》的音频或播放PPT课件，展示课程内容用于播放歌曲，营造良好的音

点等。视频文件，辅助课堂教学。及相关图片、资料等。乐氛围。

02

作品背景及作者简介

谷建芬生平及代表作品

谷建芬，中国当代著名女作曲家，1935年出生于日本大阪，祖籍山东省威海市。

1955年毕业于沈阳音乐学院作曲系，毕业后分配至中央歌舞团（现中国歌舞团），任创作

员。历任中央歌舞团作曲，中国国际文化交流中心理事会理事，中国音乐家协会副主席，中

国音乐著作权协会副主席，中国文联委员。

主要作品有：《年轻的朋友来相会》、《那就是我》、《绿叶对根的情意》、《思念》、

《烛光里的妈妈》等。

《校园的早晨》创作背景

《校园的早晨》创作于20世纪80年代初期，是一首

清新活泼、优美动听的歌曲。

当时，中国正处于改革开放初期，教育领域也迎来

了新的发展机遇。这首歌曲以赞美校园、歌颂青春

为主题，表达了学生们对美好校园生活的热爱和向

往。

歌曲旋律优美、节奏明快，具有浓郁的校园气息和

青春活力，深受广大学生喜爱。

歌曲风格与特点

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《校园的早晨》是一首具有清《校园的早晨》是一首具有清《校园的早晨》是一首具有清