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黑龙江省西林区2024年《变态心理学》考试必背200题大全(完整版).docxVIP

黑龙江省西林区2024年《变态心理学》考试必背200题大全(完整版).docx

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黑龙江省西林区2024年《变态心理学》考试必背200题大全(完整版)

第I部分单选题(100题)

1.在SCL-90的评分中,所谓阳性项目数指的是单项分()的项目数。

A:≥2

B:≥1

C:=2

D:=1

答案:A

2.视觉悬崖是研究婴儿的()装置

A:动作发展

B:形状知觉

C:深度知觉

D:颜色知觉

答案:C

3.班杜拉的社会学习理论是()的代表性理论。

A:精神分析学

B:新行为主义

C:认知心理学

D:发生认识论

答案:B

4.与人本主义心理学关系最不密切的概念是()。分值

A:自我实现

B:观察学习

C:人的尊严

D:存在主义

答案:B

5.“会看看门道,不会看看热闹”,说的是知觉具有()分值

A:整体性

B:理解性

C:选择性

D:恒常性

答案:B

6.父母对儿童控制的三种阶段模式依次为()

A:父母控制、儿童控制、共同控制

B:儿童控制、父母控制、共同控制

C:共同控制、父母控制、儿童控制

D:父母控制、共同控制、儿童控制

答案:D

7.人本主义的特点是()。

A:关注问题行为

B:关注正常人

C:研究刺激与反应

D:关注潜意识

答案:B

8.情感反应与现实刺激的性质不相称,这种表现可出现于()

A:情感淡漠

B:意志减退

C:意志增强

D:情绪倒错

答案:D

9.在荣格的意识三层次理论中,处于最深层的是()。

A:个体潜意识

B:本我

C:集体潜意识

D:自我

答案:C

10.以某一件事或某几件事来评价自身或他人的整体价值,这种不合理信念的特征是()

A:过分概括化

B:夸大或缩小

C:糟糕至极

D:绝对化要求

答案:A

11.语言文字的材料在短时记忆中多是()的编码。分值

A:视觉

B:形象

C:抽象

D:听觉

答案:D

12.求助者中心疗法理论的核心是()

A:人是可以信任的

B:人拥有价值条件化过程

C:人有自我实现倾向

D:人拥有有机体的评价过程

答案:C

13.红灯灭后眼睛里出现了蓝绿色的灯影,这是()分值

A:正后像

B:互补现象

C:负后像

D:彩色对比

答案:C

14.区分心理正常的心理学原则中,人格相对稳定性原则认为()

A:心理过程通过人格表现出来

B:人格在各种条件下都应是稳定的

C:人格是各种心理过程的总和

D:无明显原因的人格改变提示异常

答案:D

15.维果茨基的心理发展观认为()

A:心理发展取决于一个人的成长经历

B:心理发展是一个外化的过程

C:心理发展是指高级心理机能的发展

D:人的高级心理机能是由社会文化历史因素决定的

答案:D

16.“人的认知、情绪情感、动机、行为永远是相互联系的”,这是普遍联系观点中的()分

值1分

A:整体性观点

B:心身一体观点

C:心理、生理交互作用观点

D:限制性观点

答案:A

17.迟到、早退属于()。

A:讲话方式上的阻抗

B:讲话程度上的阻抗

C:咨询关系上的阻抗

D:讲话内容上的阻抗

答案:C

18.詹姆士的自尊公式是()。分值

A:自尊=抱负/成功

B:自尊=成功/抱负

C:自尊=成功/自信

D:自尊=自信/抱负

答案:B

19.偏执性精神障碍又称()

A:急性应激障碍

B:精神分裂症

C:妄想性障碍

D:偏执型人格障碍

答案:C

20.某人因焦虑而不得不更换工作,根据许又新教授神经症评定方法,其社会功能属于()分

A:中度受损

B:重度受损

C:没有受损

D:轻度受损

答案:A

21.自卑与心理补偿是()的观点

A:阿德勒

B:霍尼

C:沙利文

D:荣格

答案:A

22.在形成总体印象时,不仅考虑积极特征与消极特征的数量与强度,而且从逻辑上判断各种特征的

重要性,这是()。分值

A:加权平均模式

B:平均模式

C:中心品质模式

D:加法模式

答案:A

23.倾听要以()为基础。

A:接纳

B:热情

C:关注

D:积极

答案:A

24.人们运用语言交流思想,进行交际的过程叫()分值

A:内部言语

B:符号系统

C:言语

D:语言

答案:C

25.干预和训练感知能力发展的关键期是()

A:胎儿期

B:童年期

C:幼儿期

D:婴儿期

答案:D

26.属于引发求助者心理问题的心理因素是()。

A:家庭教养

B:躯体疾病

C:诱发事件

D:认知模式

答案:D

27.随波逐流,易受暗示的人,其意志品质缺乏()。分值

A:自制性

B:坚韧性

C:果断性

D

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