幼教培训课件：《幼儿园一日活动的安全风险预控管理》.pptx

幼儿园一日活动的安全风险预控管理

目录CONTENTS1什么是安全2幼儿园容易出现事故的类型及原因3如何做好幼儿园一日生活危险源管理4加强安全教育，提高安全意识5安全事故的处理

一、什么是安全3

4安全是指没有受到威胁、没有危险、危害、损失。安全工作是幼儿园生存和发展的命脉。安全，体现在幼儿一日生活的各环节中，尤其体现在容易被忽略的细节中。

5《纲要》明确指出：幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。《指南》也将健康领域放在各领域的首位，提出：“发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志，也是其他领域学习与发展的基础”。

二、幼儿园容易出现事故的类型7

据统计，我国每年有超过10万的0-14岁儿童因意外伤害而死亡，每3位死亡的幼儿中就有一位是意外伤害所致。城市中每6名幼儿中就有一位遭受过意外伤害（总发生率为16.5%）。8

9（一）造成幼儿安全事故的原因1.直接原因2.间接原因

10（二）幼儿园出现事故的原因1.造成幼儿园安全管理事故的直接原因统计8.8%14.7%20.6%23.5%外来侵害自身行为教工行为设施不良家长原因其他2.9%29.4%

11造成幼儿园安全管理事故的直接原因:因外来侵害造成幼儿被冒领接走、绑架、伤害29.4%幼儿自身原因所致的走失、游戏、顽皮打闹等造成23.5%因教工恶意行为和过失行为造成的绑架、砍伤、火灾、食物中毒、烫伤等20.6%因设备不良造成的14.7%家长原因8.8%幼儿园组织外出活动2.9%

（二）幼儿园出现事故的原因2.间接原因：12

13造成幼儿园安全管理事故的间接原因:幼儿园制度不善、管理不严27起，占79.4%教职工的责任心差16起，占47%幼儿自我保护意识和技能缺乏6起，占20.6%

三、做好幼儿园一日生活危险源管理14

15危险源所谓危险源，是可能导致伤害、财产损失、工作环境破坏的根源。由潜在危险性、存在条件和触发因素组成。

16幼儿一日生活作息时间表时间活动早班教师工作重点下午班教师工作重点保育教师工作重点上午晨间接待晨检、组织晨间活动热情接待幼儿打扫班级卫生餐前准备食育、组织餐前活动接待后来幼儿、晨检餐前准备（07:55提饭）早餐食育、关注幼儿进餐协助保育老师开饭服务幼儿进餐集体活动按计划组织活动休息协助教师组织活动清洗消毒打扫卫生按时晾水如厕按秩序男女分厕早操、户外活动带操并组织户外活动（幼儿自主饮水）如厕、洗手按秩序男女分厕区域活动(部室活动)组织幼儿分组饮水洗手、餐前准备组织洗手，做手指操午餐食育、组织幼儿进餐餐前准备（11:15提饭）散步、睡前准备组织幼儿散步放床、协助盛饭清洗消毒、打扫卫生中午午睡14:25提午点关注幼儿午睡情况休息起床操、午点、饮水分发午点做起床操、组织午点、饮水整理床铺、收床下午生活与技能（部室活动）备课、教研按计划组织活动按时晾水配合教师组织活动如厕按秩序男女分厕户外活动幼儿自主饮水餐前准备配合餐前准备食育、组织餐前活动餐前准备（16:45提饭）晚餐协助保育老师开饭食育、关注幼儿进餐服务幼儿进餐离园活动配合组织离园活动组织离园活动清洗消毒、打扫卫生

17未开窗通风；孩子可能携带危险物品；孩子身体异常；孩子情绪异常；孩子自由活动；开水和饭菜存放。1.入园这一环节是幼儿在园一日生活的开始，也是幼儿园安全管理的第一步。主要危险源识别

181.开窗通风，检查室内环境是否有被盗痕迹。2.接待幼儿，安排好幼儿晨检活动。防止幼儿跑出去追父母而走失。3.晨检活动，一摸、二看、三问、四查。4.保育员打来开水后，应立即稳妥地放置在饮水架上，防止幼儿碰洒烫伤。5.告诉家长一定要将孩子送到班上与教师交接。防范措施

19用电安全；用火安全；幼儿间碰撞；幼儿间冲突。2.教学活动危险源及防范措施教学活动是幼儿园教育的基本形式,是幼儿一日生活的重要组成部分。

1．需要用多个用电设备时，提前请技术人员检查电源、插座等。2．组织某项活动需要用火，要在教师的监控之下使用。3.教师不要在室内组织竞技性运动游戏，防止幼儿相互挤撞、跌倒、碰伤。4．室内自选活动时，配班教师应巡回照顾全班幼儿的活动。5.严禁体罚幼儿，严禁将幼儿独自关在屋子里。防范措施：

来回路上的安全；幼儿间冲撞；体育器械安全；地面安全；周边安全；幼儿危险行为；患病幼儿运动量把握。3.户外活动危险源及防范措施主要危险源识别

221．幼儿上下楼时必须有两个老师一前一后带领，防止踩踏事故。