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黑龙江省漠河县内部使用《心理学》资格考试必背200题题库及答案(全国通用).docxVIP

黑龙江省漠河县内部使用《心理学》资格考试必背200题题库及答案(全国通用).docx

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黑龙江省漠河县内部使用《心理学》资格考试必背200题题库及答案(全国通用)

第I部分单选题(100题)

1.关于“注意”,以下描述错误的是()

A:注意障碍也可见于激情状态

B:注意是一切心理活动的共同属性

C:注意对判断有无行为障碍具有重要意义

D:意识障碍总是伴有注意障碍

答案:C

2.奥尔波特认为,一个人最典型、最具概括性、在人格结构中处于支配地位、影响个体各方面行为

的特质是()。

A:首要特质

B:次要特质

C:中心特质

D:根源特质

答案:A

3.在施测MMPl测验时,如果受测者的情况前后有所不同,应当()。

A:填写症状严重的情况

B:以目前情况为准

C:根据不同项目来选择

D:以从前情况为准

答案:B

4.童年期儿童游戏属于()

A:互动游戏

B:规则游戏

C:实物游戏

D:象征性游戏

答案:B

5.阳性强化法操作过程的第一个步骤是()。

A:明确阳性强化物

B:监控目标行为

C:明确目标行为

D:设计干预方案

答案:C

6.属于惩罚法中的一般性惩罚的是()

A:厌恶疗法

B:隔离

C:劳动改造

D:束缚身体

答案:C

7.咨询师提问“你怎么才能证明你是个一无是处的人”,目的是要修正求助者()的不合理信

念。

A:绝对化要求

B:过分概括化

C:主观推断

D:糟糕至极

答案:B

8.根据《中国心理学会临床与咨询心理学工作伦理守则》的规定,心理咨询师与求助者建立恋爱关

系需要在结束咨询关系后()。

A:3年

B:6个月

C:1年

D:3个月

答案:A

9.孩子每次考试取得好成绩,父母就减少孩子做家务活的时间,这种做法属于()。

A:正强化

B:负强化

C:正惩罚

D:负惩罚

答案:B

10.产生深度知觉的年龄是()

A:3个月

B:2岁

C:6个月

D:1岁

答案:C

11.坦诚的咨询师在合适的时候能够坦露自我,这是坦诚交流技术中所谓的()

A:一致性

B:不固定角色

C:自我的交流

D:自发性

答案:C

12.企业家属于()的社会角色。分值

A:功利型

B:创新性

C:开放型

D:表现型

答案:A

13.记忆是()分值

A:过去的经验在头脑中的反映

B:对客观事物概括的反映

C:对客观事物直接的反映

D:对客观事物间接的反映

答案:A

14.思维鸣响属于()

A:思维内容障碍

B:思维形式障碍

C:感觉障碍

D:知觉障碍

答案:D

15.不属于EPQ分量表的是()。

A:D量表

B:N量表

C:P量表

D:E量表

答案:A

16.心理咨询师根据ABC理论,对求助者的问题进行初步分析和诊断,帮助求助者寻找其问题中A`B和

C,这个过程发生在合理情绪疗法的()

A:再教育阶段

B:修通阶段

C:心理诊断阶段

D:领悟阶段

答案:C

17.艾里克森认为青少年期的主要发展任务是()

A:获得勤奋感,克服自卑感

B:获得亲密感,避免孤独感

C:形成角色同一性,防止角色混乱

D:获得自主感,克服羞耻感

答案:C

18.摄入性会谈中由于某种特殊原因,需要录音和录像,必须()。

A:征得督导师同意

B:征得求助者的同意

C:符合求助者的利益

D:符合咨询进程需要

答案:B

19.对于咨询过程中出现沉默,正确的理解是()。

A:沉默是求助者进行探索、表达时的停止

B:沉默是求助者对咨询师的故意刁难

C:求助者的沉默多数是咨询师引起的

D:咨询师必须想方设法主动打破沉默

答案:A

20.位于中央窝上的视神经细胞主要是()分值

A:锥体细胞

B:杆体细胞

C:双极细胞

D:边缘细胞

答案:A

21.合理情绪疗法再教育阶段的主要工作是()

A:修正、改变

B:强化、巩固

C:分析

D:解说

答案:B

22.以下各项中,验证临床资料可靠性的方法是()。

A:内容反应

B:相关分析

C:分析迹象

D:补充提问

答案:D

23.肖计划的应对方式问卷(CSQ)的积分主要采用()。

A:因子分

B:总分

C:积极应对分

D:消极应对分

答案:A

24.人们可以评价自己的行为,为自己提供自我强化,而不必依靠外部强化,这是社会学习论中的()

概念。

A:观察学习

B:自我奖赏或批判

C:替代学习

D:自我控制或调节

答案:B

25.人格五因素模型中,()是指人们心理活动的强度。

A:外倾性

B:开放性

C:尽责性

D:神经质

答案:A

26.以下关于必威体育官网网址原则的叙述,错

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